今日と明日で、町内の栄養教諭の先生をお招きし、２年生を対象に、食の授業を行っていただいています。テーマは、「望ましい間食や夜食のとり方を考えよう」です。早速、間食や夜食の有無、頻度をプリントに記入し、自分たちの間食や夜食についてふりかえりながら学習していました。先生から配付された食品表を見ながら、自分たちが食べている間食や夜食のカロリーを計算し、その多さに驚いていました。ちなみに、６０ｇ入りのポテトチップスは３３２kcalもあるそうです。鮭のおにぎりが１７１kcalですから、ほぼおにぎり２つ分なのですね。
健康のためにも、間食や夜食はほどほどにしたいものです。

栄養教諭の先生による食の授業が行われました。テーマは「望ましい間食や夜食のとりかたを考えよう」です。
「夕食の前におやつをつい食べ過ぎてしまう」「風呂上がりのアイスがやめられない」などの食習慣の問題がある生徒がいるようです。
今日の授業では、１日に摂取しなければならないカロリーや栄養バランスについて知り、食事で摂取しきれない部分を補うための間食や夜食の摂り方について考えました。おやつは望ましい量や時間、内容を考えながら摂るようにしましょう。

「狂俳　英比会」の方々が、アグピーギャラリーに、狂俳を飾ってくれました。
狂俳とは、一定の題に対して、五・七か七・五の十二音で表現する俳句よりも短い文芸だそうです。２５０年ほど前に庶民的な遊びとして考えられ、今に至るそうです。狂俳については、知りませんでしたので、この機会に鑑賞してみたいと思います。
英比会の皆様、生徒たちのために、ありがとうございます。

１０分放課、中庭を覗いてみると、３年生が日向ぼっこ？をしていました。
これから寒くなるので、南の窓側と北の廊下側では、随分気温も違います。授業と授業のほんのしばしの間、友達と語らうのも楽しいものですね。
生徒たちの日常を切り取ろうと、遠くから撮影したのですが、すぐ気づかれ、ピース姿を撮影、載せることになりました。さすが、思春期の感受性の鋭い生徒たち、視線を敏感にキャッチするのでしょうね。

本日の給食は、牛乳、ご飯、たまふ汁、さけフライのレモン風味、切り干し大根のカレー炒め、しそひじきでした。
さけフライのレモン風味は、レモンの風味でフライの油っぽさを感じさせず、とても美味しかったです。切り干し大根も、カレー風味ということで、今までにないお味でした。これも美味しかったです。ごちそうさまでした。
この学級は、欠席者が少し多いのですが、その分一人一人が、ご飯大盛りで残菜を少しでも減らすように努力していました。

体育の授業に、外部講師の先生をお招きして、ダンスを指導していただきました。冒頭、先生から、「ダンスは記憶力との戦いです」と言われました。この意味が、授業が始まってからよくわかりました。いくつもの振り付けを、順番通り覚えることがたいへんです。こんなにたくさんの振り付けを、曲に合わせて踊るのは、至難の業だということを学びました。それでも、曲を聴いて、体が自然に動いている生徒もいて、とても楽しそうでした。若い人は覚えるのが早いですね。

音楽の授業を参観しました。
授業の冒頭、先生自ら琴で「六段の調べ」を演奏してくれました。さすが、音楽の先生だなと感心させられました。その後「六段の調べ」の特徴について学習しました。曲を聴いて、和の感じがするという意見がありましたが、まさに日本独特の音楽だなと感じました。先生の説明の中で、琴の形は龍を表しているということを初めて知りました。

今日は、６時間授業で、清掃もありました。清掃を週二日にしたことで、今まで以上に掃除に一生懸命取り組んでくれています。これからも汚さないように心がける、ゴミが落ちていたら自主的に拾う「ＫＥＥＰ　ＣＲＥＡＮ」に努めていきましょう。

アザレアホールで、３年生の男子が卓球の授業をしていました。
さすが３年生、１年生と比べると体格もひとまわり違います。スマッシュが決まると、全身で喜びを表現していました。テスト勉強で体もなまっていたでしょうから、よい気分転換にもなりましたね。

午後は、体育館で、１年生の男子がバドミントンの授業をしていました。最初に一人でシャトルを頭上に打ち、そのあとペアになってバドミントンをやっていました。なかなか続きませんが、授業を重ねていけば、すぐに上手になるでしょう。上達を、楽しみにしています。

本日の給食は、牛乳、麦ご飯、サツマイモ入りカレー、ウインナーのトマトソースかけ、大根サラダでした。サツマイモ入りのカレーは初めていただきました。今日はカレーとあって、さすがに残菜が少なかったです。
このクラスは１年生ながら、残菜の少ない学級の一つです。担任の先生が、近所の学級からご飯をもらってくるほどでした。よく食べて、大きく育ってくださいね。

第３期テストが終わり、答案用紙が返ってきました。点数を気にするのはもっともですが、答案用紙もらったら、大事なのは、正解の〇ではなく、×の問題です。なぜ間違えたのか。もう一度やり直すことで、自分の弱点を知り、克服できるというものです。この授業では、タブレットを使い、間違えた問題をもう一度解いたり、早くやり直しができた生徒は、他の問題をやっていました。３年生は、もうすぐそこまで受験が近づいています。この冬に、３年間の中学校での学習を総復習し、弱点を克服した上で、試験に臨んでほしいものです。

授業後、生徒議会がありました。
議題は、ノーチャム制とそれに伴う腕時計の許可についてでした。
これは、生徒会長さんの公約であり、校訓である「時間尊重」を体得するために、チャイムが鳴らなくても自分で時計を見て行動できる生徒を育成するというねらいがあります。
それぞれメリットとデメリットを提示し、デメリットを解消するための話し合いがされました。腕時計については、生徒会執行部の提案では、高価でないもの、１０００円以内とし、体育の授業以外ははずさないということでした。早ければ３学期から試行し、問題がなければ、来年度から本実施したいとのことです。今後の動向に注目しています。

本日の給食は、牛乳、ご飯、根菜の味噌汁、照り焼きハンバーグ、小松菜と高野豆腐の和え物でした。味噌汁に入ったカボチャが甘くて美味しかったです。
今日も静かに給食をいただいていましたが、珍しい光景（いちばん下の写真）があったので、思わずパチリ。
わかりますか。ヒント、ピースをしている女子生徒ではありませんよ。偶然が重なったものです。私も同じなので、親近感をもちました。

こちらは、ＡＫＢでした。芸能プロダクションかと思いましたら、阿久比共立銀行だそうで、真剣そのものの会場でした。質問内容も自分を四字熟語に例えるととか、元素記号に例えるなど、ユニークな質問が聞かれました。自分の長所が逆にマイナスニなったことはないですかなど、切り返しの質問もあり、本番よりも厳しい質問だなあと、これまた感心しました。中学２年生で、面接官役も就職希望者役もこれだけしっかりできれば、何年か後の本番のときは、心配ないと思いました。
来たるべく本番に備えて、知徳体をさらに鍛えていきたいものですね。

ここは、ＭＲＳ薬局の面接会場でした。聞くところによると、面接官の頭文字をとってＭＲＳ薬局としたそうです。この会場のおもしろいのは、実際に面接官をお客様と想定し、薬を手渡すときの説明をするという実技試験の格好で行っていました。薬の効能や副作用の用紙、錠剤に見立てたものまであり、よく考えているなあと感心させられました。

２年生は、今回もキャリア教育で、就職の面接試験を行っていました。
この面接会場は、ペットショップでした。面接官から、休日に仕事が入ることが多いですが、大丈夫ですかの質問に、みなさん、大丈夫ですと答えていました。また、面接官からやりたい仕事は何ですかと聞かれ、全員がトリマーと答えていました。トリマーという仕事は人気があるのですね。
面接官の質問事項もよく考えたれていました。

ちなみに電飾を設置したのは、校長先生と事務さんです。

かなり日が短くなってきました。
以前にも紹介しましたが、正門近くに電飾をしています。生徒が目に触れることは普通はありませんが、夕方から学校に来られる方への歓迎の意と職員の心の癒やしになればと昨年から始めました。
上の写真は昼間で、下の写真は夜です。（特殊な撮影で、お昼のように見えますが）
ちなみに、この電飾は、地域の方からいただいたもので、ソーラーシステムによるものですので、電気代はかかっていないことを申し添えます。

今日は期末テスト最終日でしたので、生徒たちは給食を食べたら下校でした。
そこで、生徒たちが気づいていない阿中の風景を紹介します。
今日は天気もよかったので、モンシロチョウとモンキチョウが飛んでいました。この蝶たちもやがて死んでしまいますが、産卵した卵が幼虫となり、蛹化して冬を越すそうです。越冬できたわずかな蛹が、春になり、蝶として空を飛び交うことになります。そんな話を聞くと、命をつなぐ尊さを感じずにはいられません。今日飛んでいた蝶も、次代の命を繋いでいるのですね。
いちばん下の写真は、特別支援学級の前の花壇を整備して、ジャーマンアイリスを植えました。ジャーマンアイリスは、アヤメ科の紫の花が咲きます。春が来るのが楽しみです。