災害の曽根について調べようという学習目標の授業でした。最後にタブレットを使って、四択の問題を解いていました。早く正解を答えた生徒の順番が出てくるので、皆さん電子黒板に釘付けでした。

「緯ンディ・経ンズ〜伝説の宝を求めて〜」各国の首都を経度や緯度を使って表し、四つの首都を結んだ交差点の国の首都を探すという問題をやっていました。これはおもしろいです。ネーミングも素晴らしい。生徒も宝を求めて？夢中で調べていました。

第一次世界大戦後の日本の生活について、それぞれテーマを決めて、グループごとに調べ学習をしていました。人々の生活や文化などが、どのようにかわったのかを便覧や教科書で確認していました。

世界地図の見方についての学習をしていました。プノンペンを地図帳で探して北半球、南半球どちらにあるのか調べたり、経度や緯度の読み方をみんなで相談しながら確認していました。

鉄と硫黄に塩酸を混ぜてどんなにおいがするか実験をしていました。卵の腐ったような臭いがしました。腐卵臭というそうです。生徒のみなさんは、恐る恐る臭いをかいでいました。理科の臭いには三つの臭いしかないそうで、無臭か刺激臭か、この腐卵臭だそうです。なるほど、勉強になりました。

正の数と負の数のたし算を学習していました。練習問題が早く合格した生徒がミニティーチャーになって、困っている生徒を助けていました。プラスとマイナスをたすときは、どちらの符号になるのか、理解できましたか？

ＡＬＴの先生との初めての授業でした。先生への質問タイムもありました。好きなスポーツや好きな動物など、英語でどんどん質問していたので驚きました。これからもＡＬＴの先生との会話を通して、生きた英語を身につけていけるとよいですね。

４月２３日（日）に行われた東海ジュニア（卓球）ですが，男子は準優勝，女子は決勝トーナメント進出することができました。
日頃の練習の成果を出すよい機会となりました。
夏の郡大会に向けて，この経験を活かし練習に励んでいきたいと思います。

本日５月最初の給食は、牛乳、ご飯、大根の味噌汁、マグロのオーロラ揚げ、五目きんぴらでした。今日も楽しそうにお代わりをしている生徒のいる学級にお邪魔しました。笑顔が素敵ですね。

コロナもようやく収束し、５月８日からは、第２類から第５類に移行されます。今まで、校訓「自主」を「校則改正」や「制服選択制」で、「時間尊重」を時計を見て行動する「ノーチャイム制」の導入などで育成してきましたが、「勤労愛好」については、学校内だけでなく、地域に出て、ボランテイア活動をとおして育っていきたいと考えています。ボランティア活動は、自己有用感や自己肯定感につながるだけでなく、地域の一員としての自覚や郷土愛にもつながるものだと思っています。学校では、校長室前の廊下の掲示板を使い、様々なボランティア活動を紹介していきます。地域の方や保護者の方も、中学生に参加してほしい事業や活動がありましたら、学校に相談してください。（担当教頭）
すでにいくつかの団体からお問い合わせをいただき、応募してくれている生徒もいます。
地域のために役立つ活動をすることで、地域を愛する子どもが増えれば、阿久比町はもっと住みよい街になると考えています。

１年生が体験入部をしている時期ですが、昇降口には、各部活動の勧誘ポスターが貼ってあります。その出来栄えに感心しましたので紹介させていただきます。どの部活動に入るか、迷いますね。どの部活に青春をえがきますか。

リズム打ちの授業を参観しました。リズムに食べ物の名前をのせて練習をしていました。とても楽しそうでした。まさに音楽です。

椎名誠さんのアイスプラネットの授業をしていました。手紙と写真をもらったときの「僕」の気持ちについて考えようという授業でした。周りの人と相談して、自分の考えを深めていきます。

磁石のＳ極とＮ極の学習をしていました。磁石の周りに方位磁針を置いてどちらがＳ極かＮ極かを調べました。みなさんはわかりますか。

生の数と負の数の学習をしていました。トランプで、クローバーとスペードが出るとプラス、ハートとダイヤが出るとマイナスになるそうで、グループ全員が３枚ずつ引き、総得点を競うゲームをしていました。最高は７０点だそうです。すごいですね。この学級も、とてもパワフル元気な学級でした。

英語の授業を参観しました。先生からの質問はほぼ英語です。生徒も戸惑うこともなく、英語で答えていました。元気印の先生につられて、皆さん楽しそうに英会話をしていました。