長方形の花壇の中を通る道の幅を、二次方程式を活用して求める活動に取り組みました。
図の見方によって、様々な式ができます。
一人では解決できなくても、みんなで相談すれば解法が見つかります。
今日は、ミニティーチャーが図や式を示しながら、丁寧に説明することができました。