３年生で、主題名「目標の実現、希望と勇気、強い意志」で、明るい人生「今、輝いて生きる」の読み物資料を使って道徳の研究授業を行いました。難病を患った主人公が、自分の生きがいを見つけ、目標に向かって努力していくまでの気持ちの変化に共感をしながら、主題に迫っていきました。今日の道徳の授業を通して、逆境に出会った時の気持ちのつくり方も、みんなで考えることができました。

帰りのＳＴ後に、中学生の先輩の話を聞く会の代表者が３年１組に集まりました。期末懇談会の午後を活用して、中学校３年生の代表者が出身小学校に出向いて中学校生活についての話を６年生にしていきます。こうした活動を通して、６年生が中学校生活への見通しをつくってもらういい機会となっていきます。全体の流れの説明とともに、小学生から出された質問を代表生徒が考えました。いい会になっていくように頑張る３年生の姿が印象的でした。

朝の時間帯を利用しての、黙想の時間です。心を静めて、今日一日の目標を定めていきます。自分自身の心と向く合う時間帯。静かに時間が流れていきます。

３年生にとっては、進路を決めていく大切な期末テストとなります。教科書、ノート、問題集に集中して取り組む姿が、どの学級にもあります。学習してきたことをしっかりと出し切ってくれたらと願うばかりです。

各学年が順番に、学年朝会を開催しています。今週は、３年生が学年朝会を開催しました。３年生は、いよいよ進路選択の大詰めを迎えました。来週実施する期末テストは、こうした進路選択に向けてとても大切なテストとなってきます。生活指導の先生からは、心を磨き人間性をより高めていくこと、学年主任の先生からは限られた時間を有効に使っていきたいという話がありました。３年生のみなさん。頑張れ〜！

二学期に、一学期に実施したいじめ意識調査結果に基づいて、各学年・各学級で話し合い活動を行いました。６時間目の委員会活動の時間帯に、３年生学年運営委員が各学級での話し合い結果を持ち寄り、１２月３日の全校集会に向けての発表準備を行いました。各学年ごとにテーマをつくっての発表となります。生徒自身の手によって「いじめ防止」に向けての取組が進んでいます。

５時間目に、主題名「生命の尊重」で、資料「命の重さ」(出典　中学生の道徳２自分を考える)(あかつき)を使った道徳の研究授業を行いました。この物語では、筆者である中学生が「死ねばいい」という軽率な言葉を父に発してしまった後、父親がガンで亡くなってしまいます。死後、父親の愛情や生き方を知り、自分の発した言葉を後悔している筆者の心情理解を通して、主題に迫っていきました。意見交換を通して、自分の考えとの比較しながら、命の重さについて深く考えていく姿がありました。

３年生の英語「Unit5-2」で、間接疑問文の授業公開を３・４時間目に行いました。間接疑問文の文法(疑問詞+主語+動詞)の表現を使って、英語で自己表現できることをねらいに授業を行いました。直接疑問文の復習を通して授業のスタートラインをそろえたり、英作文の支援として疑問詞の表を黒板に示したりしました。また未来の自分について条件英作文をする活動を通して、英語の表現を身近に感じられるようにしていきました。じっくり取り組む生徒の姿が印象的でした。

３年生に、歌い終わったあとに「やり切れましたか？」と尋ねると、「楽しかった」という言葉が返ってきます。歌うことを楽しみながら、歌をつくりあげてきた３年生です。そして練習の段階から、本番で力を出し切るための精神力も培ってきました。全力で歌い終わった３年生生徒の表情は、とても輝いて見えました。

２年間の合唱コンクールの経験を活かした合唱が続きます。音魂だけでなく、言魂がこめられた合唱が続きます。リハーサル時点での合唱から、さらにレベルアップした合唱が続きました。

学年発表最後のとりは、３年生です。３年生も、トップバッターは１組となりました。３年生にとっては中学校生活最後の合唱コンクールです。曲目紹介の言葉にも、一言一言重みがありました。「このクラスで」「この仲間と」こんな思いが、級友との心をつなぎます。

技術の時間に、プラロボを使ったプログラミング学習をしています。今日のめあては、右のセンサーにふれるとロボットが停止するというプログラミングを作成することです。コンピュータでのプログラミング後、その内容をプラロボに記憶させ、自動走行させていきます。友達と助け合いながら、学習が進んでいきました。

リハーサルの最後に、学年主任の先生からお話を聞きました。各学級のいいところと、課題について講評がありました。三年間の成長をみてきた学年主任の先生の一言一言には、厳しさの中にも温かさや愛情がこめられていました。また、実行委員の生徒の運営も、ぶれがなくとてもしっかりしていました。何度も何度も実行委員会に参加をして、今日を迎えられました。実行委員のみなさん、いつもありがとう。　

続いて、３組、７組の発表の様子です。歌声だけでなく、指揮者を全員の生徒がみている学級からは、歌への思いや心が伝わってきます。２年間の合唱コンクールを経験し、こうした姿勢も自然に身に付いてきています。　

続いて、７組、５組の発表の様子です。変声期の過ぎた生徒も増えてきており、低音と高音の領域の幅も３年生ならではのものです。美しいハーモニーとなって、歌声が体育館に響いていきます。　

合唱コンクールまで、約一週間となりました。それぞれの学年でのリハーサルも順調に進み、本日の３年生リハーサルが最終となりました。実行委員の指示のもと、当日の発表順にリハーサルが行われました。まず、１組、４組、６組の発表の様子から紹介します。　

本日の学校公開日には、たくさんのご来校ありがとうございました。３年生は、５・６時間目の時間帯に、体育館で進路説明会を開催しました。進路選択に向けての心構えとともに、具体的な入試日程、入試の内容について説明をさせていただきました。将来の夢や目標をもち、志望動機をより確かなものにしていきましょう。そして、適切な進路選択に向けて、お家の方や担任の先生としっかり相談をしていきましょう。頑張る皆さんを、みんなが応援していてくれます。

音楽科で公開授業を行いました。曲に対する共通のイメージや思いへの共通理解を図りながら、楽曲にふさわしい表現で合唱をすることを目指しました。フレーズごとに共通の思いを確認しながら、言葉に魂を吹き込んでいきました。発声の仕方も学ぶことで、みるみる歌の質が変わっていき、心にじ〜んと響く合唱になっていきました。