１年生は、廊下への掲示物はおおよそ完了しています。６時間目のＯＴの時間帯は、グラウンドで練習をする学級と、体育館で椅子を並べる学級に分かれて活動しました。体育館の椅子は、しっかり揃うようにメージャーを使いながらの作業です。１年生のみなさん。体育館の会場準備をありがとう。

ＳＴ後に、１年生の合唱コンクールのオーディションを行いました。１年生にとっては、中学校初めての合唱コンクールです。どの生徒にも共通することは、合唱コンクールに向けての一生懸命さです。こんな想いで準備・練習をしてきてくれたことに、大きな拍手を送りたいです。１年生も、頑張っています。

６時間目は、学校祭に向けての学年練習の時間帯となっています。あいにくの雨で、外での練習ができなかったため、室内での活動を行いました。１年生にとっては、初めての学校祭。大リレー等の競技の作戦会議、ウチワの作成など、各学級での活動を進めました。

美術作品を見て、絵画の中から「人・もの・こと」で見つかったものを、グループごとにホワイトボードに集めていきました。そして、個々で感じたことをホワイトボードに集めていきました。見つけたことや感じたことを話し合うことで、新たな考え方や見方をもつことができ、鑑賞がどんどん深まっていきました。制作をした作者への想いも、みんなで感じ取ることができました。

授業力の向上を目指して、二学期には一人一実践の授業公開をしていきます。積極的に自分の授業を公開していくことで、授業改善を図っていきます。本日は、３・４時間目の時間帯に、１年生の美術「私が見つけた物語」の単元で、鑑賞活動の授業公開を行いました。

初任者の先生は、フレッシュな空気をだしながら、授業をしています。初任者の先生の若いエネルギーにベテラン教師も、エネルギーをもらうこともあります。こうした初任者の先生の日々の取組を含めて、拠点校指導員の先生が指導・支援をしていただいています。教師は、初任者に限らず生涯勉強です。自分の授業を振り返り、よりよい授業づくりと授業改善に努めていきたいと思っています。

昨日は、秋雨前線の関係で不安定な天候でした。今日は、さわやかな秋の空気の中、三階から遠くの山々がきれいに見えています。素晴らしい景色に、生徒の心も癒やされます。

１年生が、絵画の鑑賞活動を行っています。絵画を鑑賞する中で、それぞれの生徒が見つけたもの、そして感じたことはさまざまです。こうした意見をグループごとに集めることで、新たな発見もあります。友達の意見を聞きながら、学びを深めていきました。教室の周りには、生徒が作成した美術作品も展示されていて、素敵な空間がつくられています。

英語の授業で、「What's this？」の疑問詞の学習を、カルタ形式で楽しみました。教師が疑問文と答えの英文を伝えて、生徒が答えの札をとっていきます。繰り返し練習をすることで、尋ねるときの疑問文も自然に身に付いていきます。また、「英文のどこに注意していればいいのか」英文の単語の並び方も、ゲームを通して自然に理解することができました。

４時間目に特別教室で授業を受けている学級の様子です。給食の体形に机を整頓してから、移動をしています。限られた給食の準備時間への対応のひとつです。「教師の指示がなくても、自分たちで気付いて行動に移していく」こんな姿勢が、生徒のいない教室から伝わってきます。

教材室には、各学級の夏休みの課題が山積みとなっています。一ページずつ確認をしながら、点検をしていきます。それぞれの生徒の夏休みの過ごし方が、取り組んだページから伝わってきます。「それぞれの生徒が成長しているんだなぁ」と感じる課題が、たくさん提出されていました。

今日から、給食が再開となりました。夏休み中は、給食がないため、毎年学期が始まると給食のありがたみを、ひしひしと感じます。

今日は、昨日予定されていた献立カレーでした。給食当番の活動は、学級活動の大切な活動のひとつで学級のチームワークが求められます。給食委員の点検を受けて、消毒液をかけてもらってから、ワゴンを運搬します。一学期に身に付いた習慣が、定着している生徒がほとんどでした。

１年生では、二学期の活動への見通しを中心に、学級活動が進んでいきました。学校祭が終わった後に中間テスト、次に合唱コンクールがあり、そして期末テストがやってきます。夏休み中の本格的な部活動の練習、小学校より格段に増えた課題を消化し、随分中学生らしくなった一年生です。二学期の学校全体で取り組む大きな行事を通して、一人では味わうことができない大きな達成感や喜びを、みんなで分かち合えるといいですね。
一年生のみなさん。上級生とともに頑張りましょう。