３年生の保護者対象の進路説明会が行われました。
進学・就職先が決定するまでの日程や手続きについての説明がありました。
生徒向けの説明会は別日程で行われます。
将来を見据えた重大な選択になります。それぞれのご家庭で、しっかり話し合って決定していただきたいと思います。ご不明な点がありましたら、担任や進路担当までご連絡ください。

無事帰着しました。
寒い中、お迎えに来て下さった保護者の皆様、ありがとうございました。

おいしい物を食べ、おみやげをいっぱい買って、帰路につきました。

無事USJに到着しました。
雨もあがって、アトラクションを楽しんでいるそうです。

雨の中ですが、元気にUSJに向けて出発していきました。
到着する頃には雨があがっているといいですね。

校長先生が３年生に向けて、国語の授業をしました。校長先生に直接教わるということで、生徒はちょっと緊張気味でした。
今日はことわざ・慣用句・故事成語を調べて、語彙力を高める授業です。便覧や辞書を使って調べる活動を通して、今まで知らなかった言葉に出会うことができましたか？

３年生の体育の授業です。
男子は卓球を、女子は反復横跳びの測定をしていました。
屋外は暑すぎるので、室内で行える種目を、熱中症に気をつけながら行っています。

２学期が始まりました。
３年生は卒業アルバムの学年写真を撮りました。日差しが強く、屋上から撮影をしてくださるカメラマンさんも汗だくでした。
来週は部活写真も撮ります。少しずつ、卒業が近づいていきます。

３年生の社会科では、公民の学習が始まりました。
「現代社会はどんな社会？」という問いについて、みんなで考えを出し合いました。付箋を利用してグループ分けをしてみました。
技術や文化の発展、情報化社会などプラスのイメージばかりでなく、高齢化、人口問題、環境問題などについても意見が出されていました。
今もっている現代社会のイメージが、公民の学習を通してどう変わっていくのか楽しみです。

今週に入ってから、音楽の授業は全学年図書室で行っています。
音楽室は最上階にあって暑くなりやすい上に冷房がないので、一生懸命歌うと体調が悪くなる生徒もいることから、冷房のある図書室を利用して授業をすることになりました。
涼しく、快適な環境で、集中して授業に取り組めています。

３年生の理科の授業です。
酸とアルカリを混ぜるとどうなるか、実験をしていました。
水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を少しずつ混ぜていきます。青い液体がきれいな緑色になるところを目指します。ほんの少しの加減で色が変わってしまうので、一瞬の変化を見逃さないように真剣に見ていました。

３年生の体育の授業です。
男子はバスケットボールのシュートのテスト中でした。
女子は卓球です。ダブルスのミニゲームをしていました。

「大きな古時計」をアルトリコーダーで演奏しました。
初めて全員で合わせたのに、音程もリズムも正確に演奏できました。

３年生の理科の授業です。
５種類の水溶液に電流が流れるかどうかを調べていました。
電流が流れるものでは、電極の近くで泡が発生していました。どんな変化が起こっているのか不思議ですね。

３年生は学年集会を行いました。
生徒会や学級３役の任命に加え、進路についてのお話を聞きました。みんな真剣に聞いていました。
学校が再開してから、担任の先生との進路相談も行っています。
自分に合った進路選択のために、まずは情報集めから始めましょう。

滝廉太郎の「花」を学習しています。
声は出さず、手拍子でリズム打ちをしながらメロディーを確認していました。

３年女子の体育の授業です。
小さなカラーコーンでソーシャルディスタンスを保ちながら、バスケットボールを使った運動をしていました。一人ひとつずつボールを使って、ハンドリングやドリブルの練習をしました。
休校中もジョギングやなわとびなど、自分で進んで体を動かしていた生徒もいるようですが、中には久しぶりに運動したという生徒もいたと思います。少しずつ体力の回復ができるとよいですね。
ちなみに使用後のボールは、すべて先生が消毒しているそうです。

２・３年生は始業式の代わりに学級活動で年度当初の配り物を配布しました。新しい教科書や保健関係の書類など、多くの種類のものが配られました。