最新更新日:2024/05/12 | |
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11/10(水) 1年生 道徳の授業働いたことのない生徒たちに働くことの意義を学ばせるのはなかなか難しいと思いました。でも、このお話の中で、「今はまだ、はっきりした夢ややりたいことは見つからないかもしれません。でも、毎日の目の前のことで、少しだけいいことをしていると、気づくと思いますよ。人生をとおした幸せな仕事にめぐり合うための何かに。」という一説があります。 明日すから、少しだけいいことしてみませんか。夢ややりたいことが見つかるかもしれませんよ。 11/9(火) 1年生 音楽科の授業このまま第六波が訪れないように、今は祈るばかりです。 みなさん、真剣かつ楽しそうに練習していました。 11/4(木) 1年生 社会科の授業ヨーロッパ州の北部は酪農業が盛んということで、アルプスの少女ハイジに出てくるペーターが紹介されていましたが、知っている生徒はいるのかなと思いましたら、さすがは名作。ほとんどの生徒が知っていました。何十回も再放送してますからね。 今日も公開授業で、保護者の方が何人か参観に来ていただきましたが、生徒よりも先生のほうが緊張していました。先生自ら、足がすくむとおっしゃっていましたが、正直な先生だなと思った次第です。 11/2(火) 1年生 体育の授業 女子編みなさん、ご覧の通り、楽しそうに練習していました。ぎりぎりのところでハードルを跳び越すのが難しいのですよね。 11/2(火) 1年生 体育の授業 男子編男子はソフトボールをやっていました。4チーム分れて試合形式でゲームをしていました。昔はだれもがグローブを持っていましたが、今では、ソフトボールのルールさえ知らない生徒が多く、打ったら1塁に向かって走るから教えないといけないようです。 ランナー1塁で、次打者が平凡なショートフライを打ったとき、1塁ランナーは躊躇無く2塁に向かっていました。結果はショートフライ、1塁に送球され、ダブルプレーが完成されました。ソフトボールも教えないとできない時代になったのですね。 では、しっかりルールを覚えて、楽しくプレーしましょう。 11/2(火) 1年生 道徳の授業なお、この授業も研究授業として行いましたので、大勢の先生たちが参観に来ていました。先生たちも授業力を磨こうと勉強してます。 11/1(月) 1年生 国語科の授業先生は個別指導で、生徒の目線に近づいてお話していました。そこがよいと思いました。 とてもおもしろいお話ですので、1年生の保護者の方はぜひ読んでみてください。 10/29(金) 1年生 数学科の授業この学級、なかなか反応がよいです。点を何個決めれば線が引けるかという先生の問いに、2個とほとんどの生徒が手を挙げていたのに、4個という意見が出て、黒板で解説をしてくれました。うーん、その点は、点でなくて、黒い●ではないのでしょうか。 また、ここでも電子黒板が活躍していました。先生が式に数字を入れるとぱっとグラフの線が引かれます。凄いとうなってしまった授業でもありました。 とにかく、楽しい授業でした。 10/28(木) 1年生 理科の授業ワインをバーナーで加熱し、出てきた気体を冷やすと、試験管に透明な液体が溜まりました。その液体のにおいを嗅いだり、肌につけてみたりしました。また、その液体にマッチの火を近づけると、よく燃えました。 出てきた液体の正体はエタノールでした。 混合物を加熱すると、沸点の違いを利用して混ざっている物質を分離することができることが分かりました。 10/18(月) 1年生 体育科の時間よく狙って、全集中で打ちましょう。 10/18(月) 1年生 OTの時間15年間の間に、やることはたくさんありますが、まずは一歩ずつ自分の可能性を信じて前進してほしいものです。 それにしても、15年後は28歳ですが、なぜ15年後なのでしょうか。それが疑問でした。あとから担任の先生に聞いてみます。 10/15(金) 1年生学年集会10/15(金) 1年生 英語科の授業10/14(木) 1年生 体育科の授業生徒のみなさんは、強弱を付けた攻撃を防ぐための工夫について考えながら、試合形式で練習をしていました。 10/5(火) 1年生 体育科の授業まだまだシャトルの行方はシャトルに聞けといった感じですが、練習をして上手になってくださいね。 10/1(金) 1年生 英語科の授業9/28(火) 1年生 体育科の授業まずは倒立がしっかりできるようにということで、壁に背中を向けて足を徐々に上げていき、倒立の状態をつくるという方法です。小グループに分れて、アドバイスをしながら練習をしていました。倒立前転ができるころにまたお邪魔します。がんばって! 9/22(水) 1年生 美術の授業写真の作品は、象牙でできているのだそうです。タブレットで細かいところまで鑑賞して、ほんものそっくりになっているのはなぜか、秘密をさぐりました。 色だけでなく、どの角度から見てもそっくりな形であること、細かいスジや凹凸も表すこと、質感もそっくりにすることなど、実際に作品を作るときに気を付けることがたくさん見つかりました。 各自が気付いたことをプリントに書き、書いた文を写真に撮り、タブレットで共有しました。話し合い活動ができないため画面越しでの情報交換でしたが、友達の意見を取り入れて、考えを深めることができました。 9/22(水) 1年生 家庭科の授業今の旬は何ですかという質問で、栗、サンマ等が挙がりましたが、サンマは漁獲量が減り、スーパーでは300円以上するとか、旬だからと言って、価格が安いとはいかないようです。 9/17(金) 1年生 桜輝祭の学年練習下の写真は大きな中学生ではなく、昨日紹介した教員の卵、大学生が中学当時の体操服を着て応援してくれていました。 |
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