タブレットを使って、ＳＤＧｓについての調べ学習をしていました。１７の項目から、いちばん関心の成る項目を選び、学習していきます。持続可能な社会を創造していく担い手として、ＳＤＧｓに関心を持ち、自分ができることを見つけて、身近なところから社会に貢献したいものです。
タブレットを持ち上げている生徒がいたので聞いてみると、電波がよくないから動かしているという答えでした。通信環境ももうすぐよくなりますので、今しばらく辛抱してください。

自慢したいことありますかという質問に、英語で、have（has)＋過去分詞の形で答える学習をしていました。二人ずつペアになり、聞く側と答える側で会話の練習をしていました。
先生が褒めてあげてと言われていました。エクセレント（excerent）っていえばよいのですね。
参観していると、生徒から自慢したいことは何ですかと聞かれましたので、思わず「欽ちゃんの仮装大会に出たこと」と答えましたが、英語ではどう言うのでしょうか。

給食終了後、中庭にある観察池のメダカを見に行くと、3年生が声をかけてくれました。どの顔もうれしそうでした。そして、気づきました。今日は学年懇談会があるので、午後から帰れるのですね。道理でうれしそうなはずです。

３年生の廊下はしーんとして、物音一つしません。そう、全国学力・学習状況調査の最中です。皆さん、真剣な面持ちで、調査用紙に向かっていました。がんばれ、３年生。

３年生が始まったと思ったら、早くも進路相談をしていました。今年度から、公立高校の受検が一か月近く前倒しになるということで、早くから進路先を考えておく必要があります。とにかく、困ったら、担任の先生や進路指導主事の先生に相談してみてください。それから、百聞は一見に如かずといいます。公立も私立高校も専修学校等も体験入学を行っています。数多くの体験入学（職場見学）をして、自分がいちばん行きたい学校（就職）を決めてください。
いちばん下の写真は待機中の様子です。

３年生が芝生グランドで、学級写真を撮影していました。元気のよいカメラマンがいると思ったら、新任の先生でした。新任の先生の武器は、若さと元気、そして、生徒に年齢が近いので、生徒の気持ちを理解しやすいということです。若さを武器に、先輩先生に追いつけ、追い越せです。
生徒たちも新任の先生につられてか、とてもステキな笑顔で写真に収まっていました。