熱を放出する化学反応について、実験をしていました。
鉄粉にあるものとあるものを混ぜると、冬によく使う「カイロ」のように発熱します。
実際に、どのくらい温度が上がるのか試していました。混ぜているうちに、湯気が出てきて、どんどん温度が上がりました。科学の力は不思議です。

こちらは２年生の英語の授業です。先生が電子黒板を示しながら、英語で、大きなはっきりした発音で質問すると、生徒も大きな声でしっかりと答えていました。電子黒板では、晴は何をしていますか（What is he doing)と聞いているところです。
カレーパンは外国生まれでなく、日本生まれの食べ物であることも教えてくれました。

シンガポール旅行（仮想）について、個人でスケジュールを立てて、グループに分かれて個人の計画を英語で発表していました。英語は、どんどん実用的な場面を想定しての授業になっていることを実感しました。シンガポールに行きたくなった生徒もいるのではないでしょうか。

乳幼児期の子供の特徴について学習していました。つい十数年前までは赤ちゃんだった生徒も、その当時の様子は覚えているはずもないのですが、５〜６か月でもう人見知りをするのですね。電子黒板に、実際の赤ちゃんの顔や動画も流れて、わかりやすかったです。

この学級では、文法の授業をしていました。最初に１年生の復習をしていました。分を分節に分け、文節を単語に分け、自立語、付属語に分け……、１年生の学習がよみがえってきたようです。

阿中では、校内の水槽や中庭の観察池で、阿久比町産のメダカを育てています。今年で４年目を迎えます。今年度も、めだかクラブの会員をゆるく募集しています。生き物の世話をすることは、心の安らぎを感じるだけでなく、生命を慈しむ心（生命尊重）も育てられると考えます。
今朝も、会員が、校長室の前の水槽の掃除を一生懸命してくれていました。いつもありがとうございます。
随時募集していますので、あなたも会員になりませんか。

災害の曽根について調べようという学習目標の授業でした。最後にタブレットを使って、四択の問題を解いていました。早く正解を答えた生徒の順番が出てくるので、皆さん電子黒板に釘付けでした。

鉄と硫黄に塩酸を混ぜてどんなにおいがするか実験をしていました。卵の腐ったような臭いがしました。腐卵臭というそうです。生徒のみなさんは、恐る恐る臭いをかいでいました。理科の臭いには三つの臭いしかないそうで、無臭か刺激臭か、この腐卵臭だそうです。なるほど、勉強になりました。

椎名誠さんのアイスプラネットの授業をしていました。手紙と写真をもらったときの「僕」の気持ちについて考えようという授業でした。周りの人と相談して、自分の考えを深めていきます。

英語の授業を参観しました。先生からの質問はほぼ英語です。生徒も戸惑うこともなく、英語で答えていました。元気印の先生につられて、皆さん楽しそうに英会話をしていました。