最新更新日:2024/04/26 | |
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3月28日 春共同して
スマイル2です。3学期のお楽しみ会&お誕生日会は運動ゲームとクッキングをしました。高学年が司会をして、みんなで何を作りたいか話し合いました。みんな、積極的に意見が言えていました。その中から条件と照らし合わせて決めました。みんなが楽しみにしている活動です。
主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング)
主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング)が求められています。
スマイル2では、毎日、電子黒板、卓上投影機等を使い、子どもたちが自分の考えたことを出し合い、話し合って解決する場面を数多く作ってきました。子どもたちはとても頑張っています。 3月24日 桜が5分咲きです。ISSの取り組み3月23日 修了式がありました。2・3学期の取り組み老人ホーム交流では、3クラスがそれぞれ違う施設に行き、施設の方とゲームをしたり、歌やダンスなどの発表をしました。交流会実行委員を作り、自分たちで交流会の進行もしました。はじめは緊張しながらも、徐々に施設の方とも打ち解け、一緒に楽しく交流することができました。 「ふるさとピアプラザ見学」では、昔の道具を学習しに行きました。見たことのない道具に子どもたちも興味津々でした。また、グループごとに大豆を石臼でひく体験もしました。 5年生の取り組み(後半)また色んなところで6年生から引継ぎ、学校を回す仕事が始まりました。縦割り遊びでは前に立って全体を回す大変さややりがいを感じながら、みんなが楽しめる遊びを工夫して考えました。写真にはありませんが、他にも在校生代表として参加した卒業式では、大変な準備から厳しい練習、本番、片付けまで立派にやり遂げることができ、来年度が楽しみになる働きを見せてくれました。 3月19日 児童朝会 ISSの発表児童委員会からは、みんなで選んだISSキャラクターのお披露目がありました。保健部・生活部からは、作成した校内けがマップ、けが原因表が公開されました。 場所 運動場、教室、体育館の順 けがは、うちみ・だぼく、すり傷、ねんざの順 原因は、 こけた、ボールが当たる、ぶつかる の順でした。今後、どのようにすれば、けがが少なくできるかをみんなで考えていきたいと思います。 2・3学期の取り組みおうちの方々が沢山見に来てくれていて、初めは緊張していたようですが、合奏の「ミッキーマウスマーチ」が始まると、集中して自分のパートを演奏し、息の合った合奏をしてくれました。また、リコーダー奏「さんぽ」は2部に分かれて、きれいなハーモニーを聴かせてくれました。 群読「いのち」「雨にも負けず」では、大きな声でハキハキと言えた子が多く、立派でした。練習よりもちょっぴり早くなってしまいましたが、最後までやり切りました。呼びかけでは、4年生になってからの行事やイベントを振り返り、おうちの人への感謝の気持ちも伝えることができました。 最後の「10歳の決意」では、1人ひとり自分の目標や夢を発表しました。 10歳で将来の夢を具体的に語る姿に感動し、みんな自分の目標に向かって、これからも進んでいってほしいなと感じました。 今までの出会いを振り返り、今後どのような生き方をしたいか考える機会になったと思います。 3月16日 朝2・3学期の取り組み自分で実際にインタビューをしてみると、お家の方から初めて聞く話もたくさんあったようで、学校でクラスの友だちと交流をすると、喜ばしい表情や驚きの表情がありました。その中で、改めて、一人ひとり違った生い立ちで一人ひとり大切な存在なのだと確認することもできました。 そして、その内容を参観で発表しました。当日はクラスの友だちやたくさんのお家の方に聞いてもらうことを楽しみにする半面、緊張感も持ちながらやり遂げることができました。 この学習を通して、今までの自分を知り、これからの自分を考えるだけではなく、「自分」という存在の大切さや尊さについても子どもたちには学んでもらえたと思います。インタビューへの協力・写真の準備など、ご協力いただき、本当にありがとうございました。 3月14日 教室が、桜で満開お別れ式3お別れ式23月13日 お別れ式13月12日 児童朝会を行いました。3月11日 地域防災訓練がありました。3月9日 春の訪れ3月8日 6年生の卒業式の練習
緊張した空気の中、卒業式の練習が行われています。起立、礼をそろえることができています。声も大きく体育館に響いていました。
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