今日は、6年生が、情報モラルについて、ゲストティーチャーをお迎えして学びました。
日々、ゲームに多くのの時間を費やしてしまうことがゲーム依存症につながることや健康にもよくないこと、また、SNSでいろいろな人とつながることが大きな危険性を合わせもってるということなど、子ども達が、今しっかりと学び、考えていくべきとても大切なことをたくさん教えていただきました。

　今年度は、6年生しかお話を聞けませんでしたが、ほかの学年の子ども達や保護者の皆様にも聞いていただき、一緒に考えたい内容です。来年度は、そんな機会を作りたいと考えています。

3年生が、来年から入ることのできるクラブ活動の見学をしました。

全てのクラブを見学し、今から、どのクラブに入ろうかとワクワクしている様子でした。

各学年で始まっているタブレットパソコンを使った取り組みですが、1年生もチャレンジし始めています。

今日は、タブレットで自分の好きな絵を描いて、その絵をみんなで共有することにチャレンジしていました。
隣のクラスは、描いた絵を写真で撮って、みんなで共有することに挑戦していました。

今日は、松原保育園の年長さんが20名、松原北小学校に学校訪問に来てくれました。今年度はコロナ禍で、児童と園児の交流はできませんでしたが、校長と教頭で2グループに分かれ、学校の中のあちこちを見学しました。小学生のお兄さんやお姉さんが、見学している園児を見かけると、手を振ってくれたり、声をかけてくれたりしてくれたことをとても喜んでくれました。

見学の後は、小学校の給食を食べました。たくさん食べられる子が多く、食缶がほとんど空になっていました。
「まだ帰りたくないなあ。」「もうちょっと小学校にいたいなあ。」と言ってくれる子もいました。

小学校に入学してきてくれる日を心から待っています。

＊写真は、小学校給食にチャレンジしている様子です。

今日は、3年生がタブレットパソコンを使って、先生が作ったクイズにチャレンジしていました！
子ども達は、大人が考えるよりもずっと早く、操作に慣れていくようです。

今日は、5年生の国語の「想像力のスイッチを入れよう」の授業研究会がありました。

子ども達が、筆者の伝えたいことを受け止め、友達の意見を参考にして、メディアとのかかわり方について自分の考えを深める授業でした。
子ども達は、一生懸命考え、とてもしっかりと授業に取り組んでいました。クロームブックを活用する場面もありました。

その授業を校内の先生方で参観し、その後、授業改善のための研究会を行い、先生方同士で学び合いました。

文部科学省が進めている「GIGAスクール構想」の実施に伴い、児童一人につき、1台のノート型パソコン「クロームブック」が学習用端末として導入されました。これにより、ICTを活用した学びや様々な形での学習支援等を効果的に進めていくことが可能になります。

順次、子ども達が手に取り、授業で活用し始めています。

今日は、4年生が初めて自分の「クロームブック」を手にしました。宝物をさわるみたいに、大事に扱っていました。
先生の話を、少し緊張した面持ちで一生懸命聞いて、取り組んでいました。

写真は、初めてログインしている時の様子です。

一年間通して、1年生から6年生までをABCの3つのグループに分け、たてわり遊びに取り組んできましたが、今日は予定通り、その最終回を迎えました。

題して「ファイナルチャレンジ」。2時間目Aチーム、3時間目Bチーム、4時間目Cチームが、思い切りドッジボールや鬼ごっこなどを楽しみました。

高学年は、ボールに当たってしまった低学年に駆け寄ってかけたり、受けやすいボールを投げたりと、とてもやさしい姿で接していました。もちろんそんなお兄さんやお姉さんの姿を中学年は見ています。

たてわりで活動することの意味は、とても大きいと感じました。

栄養教諭の先生に来ていただき、6年生が中学校進学に向けて、自分たちの食生活や中学校給食について教えていただきました。
育ち盛りの体に必要な栄養についてや、丈夫で元気な体を作るためにはどんな食事が大切かということなどをしっかりと学ぶことができました。

「体は、食べたものでできている」という広告がありましたが、食べ物の大切さを改めて感じました。