毎日、少しずつひらがなや数字を学習している１年生。小さな手でしっかりと鉛筆をにぎって、ていねいに書いています。
　がんばれ、１年生！

　少しずつ学校に慣れてきた１年生。今、クラスごとに学校たんけんをしています。
　今日は、校長室をたんけんしに来てくれました。
　「特別やで〜〜」ともったいをつけて招き入れると、うれしそうに笑顔になる１年生がかわいかったです。歴代の校長先生の写真を珍しそうに見ていました。
　まだまだたんけんするところがたくさんありそうですね！

　明日4/26（火）〜5/2（月）まで、家庭訪問期間となっております。お忙しいところ、ご都合をつけていただき、ありがとうございます。
　感染症拡大予防のため、玄関先での限られた時間の訪問となりますが、お子様の様子について、ご家庭と学校で交流させていただければと思います。
　どうぞよろしくお願いいたします。

　本市では教職員一人ひとりが心身ともに健康を保ち、授業や子どもたちへの一層充実した指導に取り組める環境づくりのため、学校の働き方改革を推進しております。

　その一環といたしまして、令和４年５月１６日（月）から、自動音声メッセージ機能による電話対応を開始いたします。詳しくは、今日持って帰ったお便りをご覧ください。

↓こちらからもご覧いただけます。
小中学校における電話応対時間へのご協力について
　
　保護者の皆様には、取り組みの趣旨を何卒ご理解いただくとともに、ご協力をお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　松原市教育委員会
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　天美南小学校長

　６年生は国語・道徳・図工を見ていただきました。
　図工では、カッターを使って切り絵に挑戦していました。

　お忙しい中、子どもたちの様子を見に来てくださってありがとうございました。
　来週からは家庭訪問が始まります。どうぞよろしくお願いいたします。

　５年生は、理科や道徳、図工を見ていただきました。
　絵の具でいろんな色を作り、おいしそうなキャンディを作るそうです。

　４年生は道徳や算数、体育を見ていただきました。
　雨がやんでよかったです。

　３年生は道徳と社会を見ていただきました。
　社会では、自分で地図記号を考える活動をしました。

　２年生は、道徳や特活、算数を見ていただきました。たくさん手が挙がっていました。

　今日は、授業参観２日目です。
　１年生は、国語の様子を見ていただきました。ひらがなや運筆の練習をしました。

　３年生は、午後からリコーダー教室がありました。
　リコーダーの先生が、とても大きいリコーダーからとても小さいリコーダーまで、楽器を見せながら紹介してくれました。音色も聞かせてくれたので、大きくなるほど音が低くなることがわかりました。
　
　感染拡大予防のため、残念ながら子どもたちがリコーダーを吹くことはできませんでしたが、指使いや手入れの仕方を教えてもらって、リコーダーに興味がわいたようです。「持って帰って、家で練習する！」という子もいました。早く吹けるようになるといいですね。

　６年生は算数、国語、社会を見ていただきました。

　３時間目の終わりには、雨が降り始めました。お忙しい中、また天候の悪い中、ご参観いただき、ありがとうございました。また、感染拡大予防対策にご協力いただき、感謝申し上げます。明日もよろしくお願いいたします。

５年生は社会や理科、道徳の様子を見ていただきました。

　４年生は、国語と算数の授業を参観していただきました。

　３年生は算数と、外国語の授業でした。

　２年生の授業の様子です。算数と道徳や学活をしていました。

　今日は授業参観１日目です。
　１年生は、音読と、ひらがなの学習の様子を見ていただきました。

　明日から２日間、２１日（木）・２２日（金）は授業参観になっています。お忙しいとは存じますが、ご都合が合えば、ぜひ子どもたちの様子を見に来てあげてください。

　先日のお便りでお知らせしました通り、感染症拡大予防のため、地区ごとの分散参観、各家庭１名までの参加について、ご理解・ご協力をお願い申し上げます。
　また、先日配布した入校証に必要事項をご記入の上、受付に提出いただきますよう、お願いいたします。
　詳しくは、↓をクリックしてください。


１学期授業参観のご案内
入校証の配布について

　３年生は社会科の授業で、方角や近くの建物について学習しています。
　教室で方位磁針の使い方を学習したあと、特別に屋上まで上がって、たんけんしました。
　「セブンパークのある方は北！」「自分の家のある方は東！」と、方向を確かめながらたんけんしていました。危険なことはしないという先生の注意を、ちゃんと聞いて楽しく学習していました。

　４年生が、タブレットを持って校庭を散策していました。春の生き物を探して写真を撮るためです。そして、季節による変化を調べていく予定だと、子どもたちが教えてくれました。　
　桜は散ってしまいましたが、他にも色鮮やかな花が咲き乱れています。
　春を感じながら散策していると、なんだかうきうきした気持ちになりました。