校庭の白梅は、現在、満開になっています。そして、いろいろな鳥が来てくれています。名前のわかる鳥としては、すずめ、メジロ、うぐいすです。春は、もうそこまで来ていますね。

　2月26日（月）の児童朝会では、6年生が音読を発表しました。詩　谷川俊太郎作「生きる」です。国語の教科書に出てきます。「生きているということ・・・」と始まる大変長い詩です。一人ひとりの落ち着いた声で、聞かせてくれました。その後、6年1組の「生きる」と題して自分たちが思う生きるの詩を発表してくれました。静かな声でしたが、体育館に響き渡り、心にずっしりと訴えかけるものがありました。すばらしい小学校最後の音読でした。

　2月22日（木）は、低学年の学習参観と懇談会がありました。まず、１年生は、合奏「きらきらぼし」また、中国語と韓国語の歌詞でも歌いました。学習発表会としては、自分が得意な計算やなわとびを披露し、最後に「2年生になるっていうことは」のスピーチをしました。
　２年生は、歌、合奏、音読と英会話をした後、グループ発表として、自分の得意な分野でけんばんハーモニカやなわとび、計算などを披露し、最後にお家の方に聞き取ったことを発表しました。
　３年生は、音読、総合的な学習の時間にまとめた発表、劇「三年とうげ」、リコーダー、歌を発表し、最後に自分たちで作った「音訓カルタ」をお家の人と一緒にしました。三学年とも、一年間の成長を見ることができました。

　6年生は、2月20日（火）に、総合的な学習の時間「生き方学習」のまとめとして、保護者の方からの聞き取りを行いました。すでに自分たちが生まれるまでの話を、各自が聞き取ってきているので、自分のことと照らしあわせながらお話を聞きました。自分と同じところ、また、違うところなどを確認しました。自分が、周りの人から愛されていることを感じてくれたと思います。これからの生きる力となったと思います。

　２月19日（月）の児童朝会で、代表委員から「天美北小学校の良いところとがんばらなければいけないところ」について4・5・6年生の委員会で話し合ったことを報告してくれました。まず、良いところは、・あいさつが大きな声でしっかりしている・学年関係なく仲がよい・人任せにしていないの3つでした。がんばらなければいけないところは、ろうかを走ること・相手を傷つけることを言うこと・悪口やかげ口をいうことでした。そこで、必要な勇気は、「がまんをする勇気」「相手のことも考えて、自分の気持ちを言える勇気」「注意する勇気」。これらの勇気を出せたら、天美北小学校のみんなが、もっと楽しく過ごせると伝えてくれました。とてもすばらしい話でした。

　1年生は、2月19日（月）に音読をしました。1つ目は、詩「日づけとよう日」、二つ目は、詩「おおきくなれっていうことは」を変形したもので、２年生になるっていうことはで、自分たちが考えた２年生とは・・・をいっぱい話してくれました。欠席も多かったので、全員でそろっての練習が十分にはできませんでしたが、一人ひとりの声がよく聞こえてきました。がんばりました。

　５年生は、４年生と同じ日の２月16日（金）に学習参観と懇談会がありました。各学級で、総合的な学習の時間に取り組んできた「しごと」について、聞いたことをまとめたり、気づいたことを交流したりしました。その後、体育館で歌の発表をしました。卒業式で歌う曲も上手に歌えていました。後、1カ月位の間で、もっと練習してさらに上手になることでしょう。

　４年生は、２月16日（金）に学習参観があり、学級ごとにいろいろな発表会をしました。総合的な学習の時間で学習した内容のまとめ、自分の将来の夢や目標、音読「ほたるのはか」、歌とリコーダーなど、この１年間で学習した内容でした。みんな一生懸命がんばりました。

　３年生は、２月14日（水）の６時限目にクラブ見学をしました。クラブは、バスケット、卓球、パソコン、科学工作、レクリエーション、ソフト・サッカーの６つです。３年生にとっては、どのクラブも高学年が上手に活動しているので、あこがれのまなざしで見ていました。今回は、４年生が国語の学習で作成したクラブ紹介の冊子をもらい、事前学習をしっかりとしていました。

　気温もぐんと下がり、粉雪が舞う日もある中、子どもたちは、元気に遊んでいます。日差しが照ると、体もポカポカになるようです。天北っ子は、寒い中、体づくり・仲間づくりにがんばっています。また、校庭では、紅白の梅、椿、さざんかの花も三分咲きの様子です。壁際に咲いている水仙の花には、力強さを感じます。畑には、3年生が育てている二十日大根がおいしそうになっています。1年生が植えているチューリップは、まだまだ寒いですよと言わんばかりに、なかなかのびてきません。春はそこまで来ていそうですね。

　２月10日（土）の天北元気サタデーは、民生児童委員さん主催のマジックショーとマジック体験です。最初のマジックショーでは、まじかに見せてもらったマジックがどうなっているのかと、必死に見ている子、さわってみようとする子、「すごーい」と感動している子、様々な様子で子どもたちは見ていました。その後、ストローや輪ゴムなどを使ってマジックの体験をさせてもらいました。上手になるためには練習が必要な様子ですが、お互いに見せあいをして盛り上がっていました。

　６年生は、２月９日（金）に、松原第二中学校の先生１名と生徒会２名の方に来ていただき、二中に進学するためのガイダンスを受けました。中学の先輩から中学生になる心構えや中学の様子を聞いたり、先生から小学校との違いを教えてもらったりしました。その中で、定期テストってどんなん？テスト対策は？というのもあり、テストだけの日があることに驚いている子たちもいました。

　６年生は、２月８日（木）に、11月に出会った車いすバスケット選手だった根木さんと、ボッチャチーム「ドリーム」の方々と交流をしました。ボッチャは障がいのある方々が楽しめるディスコンのような競技です。体育館で一緒にボッチャ体験をした後、それぞれの方からお話を聞きました。根木さんは、「障がいといっても、人それぞれ違うから、何が困っているかも聞いてみないとわからない。みんなもそれぞれ違いがあるのは同じ。違いがあって、わからないからこそ、お互いが知ろうとする。そうやって仲良くなってお互いの違いを認め合って楽しく生活してほしい。」とおしゃっていました。

　２月７日（水）からインフルエンザ及び発熱等による欠席が増えています。天美北小学校も２月８日（木）から一クラス（１年生）が学級閉鎖になりました。引き続いて手洗い・うがいの励行をお願いします。

　３年生は、来年度の準備のために、２月７日（木）の６限目にしている児童部会を見学しました。部会は、代表委員、放送、保健、体育、図書、環境美化、給食です。どの部会も学校の代表として役割を担ってくれています。３年生への説明をしている高学年の姿がたくましく感じられました。６年生が卒業した後は、今の３年生が仲間入りです。期待したいと思います。

　松原市内では、インフルエンザによる学級閉鎖もあるということを聞きますが、天美北小学校では、現在、インフルエンザによる欠席は、各学級下記のような状況です。
　1年1組（２人）、１年２組（１人）、２年１組（１人）、２年２組（２人）、５年２組（１人）です。後の学級は出ていません。今のところ、急激に増える様子もないので、このままで収まってくれればいいと思っていますが、油断はできません。学校でも外から帰ったら、「手洗い・うがい」をしようと話しています。お家でも声かけをお願いします。

　６年生は、２月５日（月）の３時限目に、八尾税務署、納税協会の方、４名に来ていただき、税金の学習をしました。６年生は、社会科でも学習していたので、しっかりと受け答えをしながら、税金は大事だということを確認することができました。途中に見せていただいたＤＶＤは、「もし、税金がなかったらどうなるか」ということで日常生活がどうなっていくのかをアニメーションで見ました。救急車に来てもらうのもお金がかかるとか、道路を通るのにも通行料をとられてしまうとか、ごみも集めてもらえなくてほったらかしとか、考えられない状況になってしまうという怖い話でした。最後に、小学生から高校生までで係る教育費を１０人で考えると、ざっと１億円になるということでジュラルミンケースに入った札束（見本）を見せてもらいました。すごかったです。

　４年生は、２月５日（月）に、校区の水害について話を聞きました。３０数年前に校区でおこった水害について、当時、天美北５丁目に住んでおられた天美小学校の橋本校長先生にお話を聞きました。その当時の写真も残っており、映像を見ながら、説明していただきました。最後に、子どもたちの質問にもていねいに答えていただき、４５分はあっという間に過ぎました。ありがとうございました。

　３年生は、２月５日（月）の児童朝会の時間に、民話「三年とうげ」の音読を聞かせてくれました。後ろのスクリーンに教科書の絵をうつしながらお話をすすめてくれました。全員が自分の持ち場をしっかりと覚え、はっきりとした声で発表できていました。三年とうげのいいつたえを信じて、心配していたおじいさんが、「一ぺん転べば三年で、十ぺん転べば三十年、百ぺん転べば三百年。長生きするよ」と教えてもらって元気になるというおもしろいお話でした。

　２月４日（日）に、松原市小・中学生スポーツフェスティバルが行われました。小学生はドッジボール、中学生はディスコンで、エントリーした学校が対戦をします。今年度、天美北小学校では、５・６年生の混合チームで２チームが参加しました。６年生が主体となるチームでしたが、みんな精一杯の声を出し、励まし合いながら活動していました。楽しい一日になりました。