ある人は、何かを持って机に乗り、腕を上げていて、ある人は、床の近くで何かを持っています。宇宙との交信でも始めたかと思う光景ですが、実は「空気の温まり方」の学習で、部屋の上の方と下の方の温度の違いを調べているのでした。上と下では、３度もちがう結果が見られました！

大谷グローブが届いてから、これでどの学年・クラスでも工夫して触ってもらいました。みんなのキラキラした目が印象的でした♪

試合前、ドリブルの練習をしました。１０秒間で何回その場でドリブルができるか必死になる人と、それを必死で数える構図がどこのペアでも見られました♪
試合となると、６年生たちは、声をかけあって楽しくプレーをしていました！

学習発表会でお家の人に聞いてもらう歌の練習をしています。歌が大好きな１年生、自然と笑顔で歌っていたり、体が揺れたりしています♪

国語の学習している単元（今でいうとモチモチの木）のふりかえりが教室内に掲示されています。子どもたちは、先生の「〇〇ってどうやった？」という過去の学習の問いかけにふっと掲示物を見て思い出す、というような学びスタイルに慣れているようでした♪

「どっこいしょ！」と聞こえてきそうな躍動感のある木版画を制作中です。彫る場所と彫らない場所を一生懸命イメージしながら進めています！

上・中：５年生は、体育の時間に大谷グローブを着けて、班ごとにキャッチボールをしていました。「手をどこに入れるの？」という人もチラホラと見られました♪

下：お家の方の仕事の聞き取りとして、３人目の方に話を聞きました。みんな真剣に聞いていました。

☆総合学習として、たくさんのゲストの方、お家の方にご協力を今学期もいただいております。来られたみなさんが「緊張したけどいい経験になった！」とか「みんな真剣に聞いてくれた」とか「あそこまで深く考えていて感想を言えるとは思っていなかった」などいい思いをして帰っておられます。ぜひ、そんな機会が学年でありましたら、参加してみてください♪

今日も松原の先輩に来ていただき、自分の大事にしてきた生き方や、大事にしてほしいことを６年生相手に語っていただきました。本当にポジティブの方で、みんなが明るくなれるお話だったので、自分の不安だったことがすっきりしたという感想を伝えていた人がたくさんいました！　

たんぽぽ学級の人たちの次なる作品は、鬼のお面でした！こわそうなお面、かわいいお面、いろいろな個性があふれていました！

２学期に３年生が取り組んでいた「空き缶プロジェクト」。集まった分をえるでさんに持っていき大変喜んでいただきました。また、えるでさんの見学をして、スタッフさんの思いを聞き、自分たちの仲間づくりに返すことができました。そして、「３学期も集めたい！」と子どもたちがなりました。その呼びかけを、今日の児童朝会で代表の人たちが伝えていました。気をつけてもらいたいこととして、
・きれいに洗ってほしいこと
・スプレー缶、スチール缶、空きびんは持ってこないこと
を伝えていました。ご協力いただけるお家の方は、お子さんに持たせてください。よろしくお願いいたします。

上：社会の時間、大和川の付け替えの学習を進めています。今日は、大和川の付け替えに賛成派の人と反対派の人に分かれて、殿様役の人に自分たちの意見を聞いてもらいました。「うちの村がなくなってもいいのですかー！！」などと白熱する討論に、殿様役の人も困ってしまっていました。そんな風に、当時の殿様も困ったのだと学んでいました。

中・下：大谷グローブを触れる時間を持ちました。野球好きな人は、長い間、かみしめるようにグローブとの出会いの時間を過ごしていたように思います♪

今週中に、全員が１回は大谷グローブを触れそうです！今日は２年生が触りました♪
どの学年も、休み時間や放課後遊びに使えるように考えていきます！

１年生も大谷グローブを目の前にして目がキラキラしていました♪

クラス委員さんに今週何回か来ていただき、ＰＴＡ会議室でベルマークの集計作業をしていただきました。来週も仕上げに来てもらえる予定です。とても大変な作業ですが、子どもたちの笑顔に変わるという気持ちで来ていただいています。本当にありがとうございます！

４年生は、学習発表会で「どんなふうに自分たちの成長を見てもらうか」をいろいろと出し合って考えています。グループごとに企画するのですが、どこもなかなか難航しているようです。悩みながらよいものができあがっていくことと思います！
終わりに大谷グローブの紹介が先生からありました。また来週しっかり触れる時間があるようです♪

３年生の体育の時間の終わりに、大谷グローブをみんながつけたり触ったりしました。「サインがある！」「かるーい！」と嬉しそうにしていました♪

生活科「大きくなったわたしたち」の学習の一つとして、今の自分のそのままの大きさを模造紙に描きます。体育館に模造紙を敷いて、寝そべり、ペアの人が輪郭線を描いてくれました。「えー？こんな形？！」「こんなに大きいの？！」とペアの人が描き終わってお話をしていました。

国語の時間に学習している「たぬきの糸車」の中で、お気に入りの場面を画用紙に描いています。「あ、いっしょのところや！」「なにかく？」とイメージを膨らませながら楽しんで描いていました♪

花園近鉄ライナーズのタウファ統悦コーチが「ラグビーのおもしろさを少しでも伝えたい」という思いで、天美北小学校に来てくれました！！最初に、タウファさんにぶつかりに行って心と身体をほぐしたり、ラインアウトを実際に体験したりしました。

その後、５年生は４チームに分かれ、いろいろなミニゲームをしました。テーマは「ワンチーム」。ワンチームになれるように、声かけが大切だと知っている５年生たちは、ミニゲーム中も、いつも以上にチームのみんなに声をかけていました！