最後に、実際に手にとって、触らせてもらいました。

一斗、一升、五合、二合、一合升。次々出てくる升にも、ビックリ！

昔の商売の様子を描いた絵に、ひょうたんばかりを腰にさしている絵がありました。

小さなものを計るには、小さなひょうたん型の入れ物に入った、ひょうたんばかりを使ったそうです。

竿ばかり。大きな竿ばかりに子どもたちは、ビックリ！！

豆炭を入れるあんか。懐かしい・・・。昔、使ってました。(^.^)

火鉢や大和こたつ、たどんについて、お話を聞きました。

氷冷蔵庫に、じっくりする子ども。

聞き取りの様子です。

ふるさとピアプラザより、学芸員の西田さんに来ていただき、昔の暮らしについて、聞き取りをしました。資料や様々な昔の暮らしの道具を持って来ていただきました。

本日、３年生の二測定でした。測定の前に、測定することの意味や、姿勢を良くすると、セロトニンという、心を落ち着けるホルモンが出ることなど、自分の身体と健康を大切にする話を聞きました。

スコットランドから、ウイリアムズさんが、体験留学に来られました。良い思い出をつくってください。

習字「人」を書きます。どんな芸術作品ができるか、楽しみです。

ホウセンカも花が咲きはじめました。継続して観察して来ました。植物の成長を理解してきたと思います。

聞き取りの様子や作文を書いてるいる様子です。お家でも、「どんなお話やった？！」と聞いてあげて下さい。

聞き取りの様子です。

３年生は、社会科・私たちの松原市の学習の一環で、給食センター栄養教諭・矢野先生から聞き取りしました。給食ができるまで、様々な人が働いていること、栄養や安全・衛生に気をつけていること、できる限り地域の新鮮な食材を使っていること、願いを聞きました。

表からグラフをつくる学習をしてきました。次は、いくつかの表から、どんなことが読み取れるのか、まず、自分で考え、友達の気づきも聞いて、読み取りを深めています。

長文の教材を、場面ごとにまとめています。

グラフの学習も進んできました。与えられた、資料・情報から、必要な数値と情報を読み取って、グラフを作っています。