聞き取りから始まった、上下水道の学習。よごれた水のゆくえ・下水について、学習が進んでいます。

くらしで使う水について考えています。松原市で、1日に一人が使う水の量は、何が一番多いでしょう。答えは、下の写真を拡大してください。

小数点を忘れたり、位を間違わないように、筆算のルールに沿って計算します。

４年生では、図工で「コロコロランド」を作ります。子どもたちの、心と頭には、色々と構想がひろがってるようです。

４年生では、理科で太陽電池の学習をしています。今日は、久しぶりの晴天、太陽の光をしっかり浴びて、モーターが勢いよく回りました。

聞き取りの様子です。

聞き取りの様子です。

４年生では、社会科の学習の一環で、松原市上下水道部の方に来ていただき、聞き取りをしました。地球は水の星とも言われていますが、私たちが飲める水は、わずか０．０１％。私たちが使っている水道の水は、淀川の水を、きれいにした高度浄水処理水といって、とても美味しい水道水です。川の水をどのようにして、きれいにするのか、実験をして見せてもらいました。

４年生から、漢字辞典を使います。音訓引き・部首引き・総画引きについて、学習しました。これから、辞典を引く練習をしていきます。

「勇気」大切なことは、わかるが、なかなか出せない。今日は、「勇気」をどんな時に出したいか、考えました。

班ごとに与えられたテーマを、写真のシャッターを押した場面として演じ、そのテーマをあてるというワークでした。やる側の子どもたちも、当てる側の子どもたちもとても盛り上がりました。

小数のしくみを学習しています。mとcm、kmとmの単位換算をしています。頭、フル回転で学習しています。

四段落の中で、自分が心に残ったこと、そして、その理由を書きました。その後、ペア交流、全体交流で、互いの考えを深めました。

校内研究授業を行っています。国語「一つの花」の学習を通して、読むこと・書くこと・話すこと・書くことの力の向上をめざして研究しています。

　

授業参観の様子です。

４年生は、リコーダーでエーデルワイスを吹いています。ゆったりした景色が広がるような音色です。

算数で、四捨五入をしています。この単元では、少人数授業をしています。

４年生は、走り幅跳びに取り組んでいます。高く遠くに飛べ！！！

４年生は、大阪市立科学館でプラネタリムを見てきました。館内の様々な体験アクティビティーも楽しみました。