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最新更新日:2024/06/06 |
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6月27日 研究授業・道徳(4) 6年生
意見を出し合った後、みんなの意見を踏まえて、感想を書いています。仲間の意見をどのように、自分の中で、深めたのでしょうか?真剣に鉛筆を走らせています。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日 研究授業・道徳(3) 6年生
人生の選択、それは、人のため、自分のため?!生き方について、深く考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日 研究授業・道徳(2) 6年生
主人公・手品師のとった行動について、深めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日 研究授業・道徳 6年生
道徳の校内研究授業が始まりました。教材は「手品師」。誠実な心をテーマに、考えを深めて行きます。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日 すずしい着方を工夫しよう 6年生
蒸し暑い季節になってきました。家庭科で、すずしい着方について学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月23日 手品師・道徳(2) 6年生
今日の授業で感じたことを、真剣に書いています。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月23日 手品師・道徳 6年生
約束や選択、人には、大きな判断が迫られることがあります。道徳教材「手品師」をとうして、手品師の判断、そして、その判断の裏にある、人を思う気持ち・・・。子どもたちは、手品師のその内面を見つめ、たくさんの意見を出してくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月23日 I can swim. 6年生
I can swim.の基本文から、黒板に掲示した、様々なことを英語で話したり、疑問文で受け答えしたりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月21日 私も思っていた・道徳 6年生
認知症のおじいちゃんを巡ってのお話です。人の立場に立って、深く考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 夏の俳句をつくろう(2) 6年生
つくった俳句を発表・交流しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 夏の俳句をつくろう(1) 6年生
夏にかかわる二十四節気など、季語の学習をして、夏の俳句をつくりました。楽しい作品ができています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 お薦めの本の帯づくり(3) 今日の6年生
おしゃれな本の帯です。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 お薦めの本の帯づくり(2) 今日の6年生
おしゃれな本の帯です。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 お薦めの本の帯づくり(1) 今日の6年生
6年生では、お薦めの本の帯づくりをしています。一人ひとりが自分のお薦めの本を選び、読みこなし、キャッチコピーやお薦めの文を書いています。思わず読みたくなる、おしゃれな帯ができています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月19日 ナップザックを作ろう 今日の6年生
6年生は、家庭科で、ナップザックを作っています。仮縫いが終わっって、本日ミシンで縫いです。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月19日 武士のおこり 今日の6年生
6年生は、平安時代の終わり、武士のおこりの学習に入りました。貴族のくらしと武士のくらしのイラストをもとに、くらしのちがいから、学習に入りました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月11日 親子のふれあい・6年生![]() ![]() 6月11日 2組の合奏です![]() ![]() 6月11日 6年1組の合奏![]() ![]() 6月11日 リハーサル2 今日の6年生
2組のリハーサルが始まりました。良い緊張感で、やっています。本番、乞うご期待!!
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