今日は半田警察署のほうから警察官３名をお招きして、警察の仕事について学びました。実際にパトカーも学校に来てくれたので、中も見せていただいたり、乗せていただいたりしました。いつも私たちの町を守ってくれる警察官の仕事についてしっかり学ぶことができました。

　２年生では、図工の時間に「はさみのあーと」というのをやっていました。
　白い紙を、ジグザグ、カーブなど自由に切って、形を組み合わせて作品にするようです。はさみを器用に動かしていました。どんな作品ができるか楽しみですね。

　算数の時間です。学習した計算を、ずいぶんすらすらと解けるようになってきました。

　みんなで答え合わせをしていました。一人ずつ、順番に式と答えを発表しています。最後に、「いいですか？」と聞くと、「いいです。」という返事が返ってきます。

指定された長さで、長方形・正方形・直角三角形を書きました。
方眼のマス目を数えて、定規で線をひいています。
完成した図形はノートに貼りました。

　６年生が、体育館でお箏教室に参加しました。「春の海」「もののけ姫」「いつも何度でも」を講師の先生が演奏してくださいました。子どもたちは、箏や尺八の音色にうっとりしながら、一生懸命聴いていました。
　最後には、全員で「さくら　さくら」を合奏しました。日本らしい懐かしい音が響き渡りました。

　１年生が運動場で元気に「リレー」をしています。リレーといっても、フラフープを片足で跳んだり、高さの低いハードルを跳び越えたりしながら走るものでした。自分の順番が来るまでは、走っている子を応援していました。

　それぞれの課題に、一生懸命に取り組んでいます。できたらチェックをしてもらっています。先生に「○ばっかりでしたね」と言ってもらっています。
　高学年の児童は、先生と一緒に学習をしていました。

（上の写真）１組では、国語の時間です。「三年とうげ」というお話について学習していました。丁寧にノートに書いています。集中して取り組んでいました。

（下の写真）２組では、道徳の時間です。今日の内容は、実際にありそうなお話について話し合っています。資料の登場人物について、考えて、自分ならこう思うという発表しています。

　５年生の英語の時間では、英語の担当の先生とＡＬＴの先生と一緒に学習をしています。今日は、ＡＬＴの先生の授業を参観に来てくれた人がいたので、いつも以上に子どもたちは張り切っていました。
　最初は先生と一緒に、レストランで注文をして、レジで代金を支払う場面の練習をしました。練習のあと、お店の人の役と、お客さんの役に分かれてペアで練習。そして、みんなの前で実演をしていましたよ。

　５年生では、家庭科の先生と授業をしていました。

　ご飯と味噌汁の作り方を学習したので、その確認をしていました。栄養素についても学習していました。

　今日，２年生は，「まずげん」「草木公民館」「美奈川（みながわ）」「わらしべ」に行ってそれぞれの場所で働く人の話を聞きました。子どもたちは事前に考えた質問に沿って，話を聞きました。働く人の願いや思いをたくさん聞くことができました。

　自分たちの委員会の活動が終わった後に、ほかの委員会の作業のお手伝いをしてくれている委員会もありました。

　高学年のみなさん、学校のためにありがとう。

　

　今日の６時間目は、４〜６年生が委員会活動をしました。
　それぞれの担当の先生と一緒に、３学年の児童が分かれて活動します。
　
　その活動の様子を、一部ですが写真で紹介します。

　

卒業式と入学式に飾る花として、全校児童がひとり１鉢、パンジーを植えていきます。
写真は２年生の様子です。
お互いに協力しながら取り組んでいました。
これから大切に育てていきましょう。

　季節の変化は早いもので、来週には１２月になります。
　図書室前の掲示板が一新されました。クリスマスバージョンです。
　素敵な掲示板を作っていただき、感謝しています。ありがとうございます。

　草木っ子のみなさん、ぜひ、図書室へ足を運んでくださいね。

　算数の時間に、タブレット端末を活用して計算問題に取り組んでいました。まだまだ慣れない手つきの子どももいましたが、楽しみながら取り組めていました。

４年生が福祉実践教室に参加しました。
見えないちがいや、認知症などについて理解を深める活動をしました。
困っている人にどのような支援ができるか、子どもたちは真剣に考えている様子でした。

　６年生の社会では、「江戸時代の農民のくらし」について勉強していました。
　教科書や資料集の文章や写真などから、気付いたことや分かったことをノートに書き出している時間は、本当に集中していました。当時の農作業の道具の特徴についても確認していました。

　運動場で１年生が走っていました。全速力ではなく、ジョギングのように一定の速度での走りです。トラックのカーブも上手に走っていました。

　今日、５年生の教室で図工をやっていました。
　４つ切りの画用紙いっぱいに、下絵を描いています。先生が読んでくれた本の話を想像して、描いていると教えてくれました。