今年度の本校の研究主題は道徳に関する内容です。生徒が多角的・多面的に考え、議論し合える授業を目指して、授業内容を工夫したり、学級担任だけが行うのではなく複数の教師で道徳の授業を実践しています。このような取り組みを通し、生徒が自己肯定感を高めていき、さまざまな活動に主体的な取り組みができる生徒を育成したいと考えています。