来週のなわとび大会に向けて、１年生と６年生のペアで大なわの練習をしていました。１年生の子どもたちも、タイミングよく跳べています。６年生のお兄さんやお姉さんたちと一緒になわとびができて、１年生は嬉しそうでした。

　道徳の時間です。教科書のお話に出てくる登場人物の気持ちになって考えたことを発表していました。一人が発表すると、他の子も自分の考えを発表していました。

　算数の時間です。時計の読み方の勉強をしていました。
　分の読み方は、めもりをしっかり読まないと正しい時刻にはならないことがわかりました。

　書写の時間です。今日は、「元気」という文字を書きます。半紙の中で、文字の大きさやバランスをとって、練習をします。集中した表情がすてきです。

３年生は、三州足助屋敷の校外学習に行きました。
風車・機織り・紙すきなどの体験学習を行いました。
天気にも恵まれ、楽しい時間を過ごせたようです。
今後、学習内容を新聞にまとめていくようです。

　図工の時間です。
　今日から彫刻刀を使って、板をほっていきます。初めてなので、使い方や片づけ方などをしっかり学びました。
　ボランティアの方にも入っていただき、助かりました。ありがとうございました。

　なわとびの練習をしている学級のほかに、サッカーをしている子どもたちもいました。

　今日は比較的あたたかな日差しがはいってくる日でした。
　なかよしタイムの運動場は、大勢の子どもたちでいっぱいです。

　なわとびの練習をがんばっている学級が多いようです。

３年生になって，初めて挑戦する種目「台上前転」です。
跳び箱の台上を前転する技です。
台の高さ別やマットだけのコースを設定して，各自の関心に応じて技の向上を目指しています。
「トン」と両足で踏み切って，「ポン」と手をついて回る！
これをポイントにして，がんばっています。

１・２組合同で体育館でマット運動をしています。子どもたちは自分で高さを選んで挑戦しています。跳べる様子を見て、先生から「次の高さに挑戦してごらん」と声がかかっています。どの子も真剣な表情です。

　図工の時間です。
　デザイン画に合わせて色の紙を貼り、絵を仕上げます。それをもとに、版画をしていました。デザインに合わせた紙を貼るのに少々苦戦しています。でも、慎重に集中して貼っています。

　昨日と今日、栄養教諭の先生をお招きして、６年生は食の指導を行いました。
　テーマは「どんな食べ方がいいのかな」です。毎日の規則正しい食生活の積み重ねが、健康な体を作る基本であることを学びました。
　子どもたちは、これからどんどん成長していきます。栄養バランスを考えた食事をとることの大切さを改めて知り、意識を高めていったようです。

　６年生の様子です。

　５年生の様子です。

　３年生と４年生の様子です。

　１年生・２年生の様子です。

　今日は、２時間目と３時間目に分けて、道徳の授業参観を行いました。小雪が舞う寒い日になりましたが、多くの保護者の皆様にお越しいただきました。ありがとうございました。
　道徳の価値観は、一朝一夕で身につくものではないと思います。自分事として考えたり、振り返ったりすることを通して、じっくり育んでいくものだと考えます。また、学校だけでなく、家庭・地域の中においても、学びの場はあると思います。いろいろな場をいかして、子どもたちの心を育てていきたいと思います。
　
　本日の道徳の授業の一コマです。
　くすのき学級です。

　今日は、草木学区の会議がありました。草木小学校の子どもたちのためにお力をお借りしている方々をお招きした会議です。
　とても寒い日になりましたが、会議の前には授業を参観していただきました。ありがとうございました。
　今後とも草木小学校のために、よろしくお願いいたします。

学活の時間を使って、係活動の発表を行いました。
それぞれしっかり準備をしてきており、クオリティの高い発表ができました。
クイズやゲームなどもあり、クラスで楽しい時間を過ごせました。

　先週、児童会主催で「あいさつ大会」を行いました。
　自分から進んであいさつができた子に、児童会から花が渡され、それを各学級に配付された木に貼っていきました。そして今週、掲示板に全学級の木が掲示されました。
　草木っ子のみんなが、これからもあいさつを自分から進んでしてくれると嬉しいです。

　明日の授業参観でお越しの際には、ぜひこの掲示板もご覧ください。