運動場では５の１の児童が体育の授業で、短距離走で速く走るための特訓をしていました。この時は「マリオジャンプ」（膝をできるだけ上にあげてスキップ）に取り組んでいました。今月末にある体力テストに向けて、しっかりと練習に励み、タイムを伸ばしてくださいね！

　３年生は算数の授業で「ひき算のひっ算」の学習をしているところでした。どの子も集中してノートをとっている姿が印象的でした。

　２年生教室では、国語の授業で「タンポポ」の音読をしているところでした。担任の先生の後に続いて、元気よく音読している姿が実にほほえましかったです！

　今日の献立は、
　・麦ごはん　・牛乳　・カレーライス　・鶏肉のハーブ焼き　・冷凍ミカン　です。
　さて、「Boys, be ambitious!」で知られるクラーク博士は、日本にカレーを広めた立役者の一人と言われています。日本人向けにカレーをアレンジし、開校した札幌農学校（現在の北海道大学）の寮で1日おきにライスカレーを出したり、東京・神田に日本初の本格的なカレーを提供するレストランを開業したりするなど、カレーの普及に大きな役割を果たしましたのだとか。
　ともあれ、今日も美味しくいただきます！

２年生の１学期の体育の授業は、「かけっこ」「リレー遊び」「おにごっこ遊び」「鉄ぼう遊び」をやっていきます。今日は体育館で、ラジオ体操をしたのちに「バナナ鬼」→「かけっこ」→「リレー遊び」をしました。リレーは自分たちで道具なども準備・片付けをしたり、コースを工夫したりして楽しんでいます。そして、体育館利用の場合は最後の１０分くらいをドッジボールもしています。

　今日は朝から６年生の卒業アルバム写真撮影が行われています。「個人写真」については、児童一人一人が思い思いの場所で、思い思いのスタイルで写真を撮ってもらうという、なんとも贅沢なシステムになっています(^ ^)b子どもたちは少し照れながらも、とても嬉しそうに写真を撮ってもらっていました！

　今日の献立は、
　・ごはん　・牛乳　・のっぺい汁　・レバー入りつくね　・イカときゅうりの酢の物　です。
　今回の給食で使われている「鶏のレバー（肝臓）」は牛や豚に比べて癖がなく食べやすいのが特徴です。栄養価の面でも鶏のレバーはとっても優れており、鉄分が豊富に含まれていることはもはや周知の事実ですが、その他にもビタミンAが多く含まれています。このビタミンAは目の機能や皮膚、粘膜の健康を保つために欠かせない栄養素です。また、「抗酸化作用」をもっていて、アンチエイジングにも効果的だそうです(^ ^)b
　ともあれ、今日も美味しくいただきます！

　ボランティアさんに草刈りをしていただき、すっかりきれいになった「ゆめ広場」で、子どもたちは楽しく遊んでいました(^ ^)

　先週の土曜日、草刈りボランティアさんが朝から「ゆめ広場」の草刈りをしてくださいました。お陰で、草で覆われていた広場が見違えるようになりました！ボランティアさん、お忙しいところ本当にありがとうございました！！

　今日の献立は、
　・中華麺　・牛乳　・タンタンメン（新メニュー！）　・焼き餃子のからし醤油かけ　・海藻の中華和え　です。
　今日で１週間も終わりです。児童の皆さん、今週も１週間よくがんばりました！また来週〜(^ ^)/~
　ともあれ、今日も美味しくいただきます！

　本日２時間目、学校運営協議会の参加者に授業を参観してもらいました。子どもたちはいつも通りがんばって授業に参加していました！

　本日地域の有識者や町教育委員会の方々をお招きして、よりよい学校づくりについて協議する会議を行いました。参加者からは様々な質問や意見が出されるなど、とても有意義な会となりました。

　１枚目…バドミントンクラブ

　今年１年、楽しく活動できそうです。

　１枚目…外遊びクラブ
　２枚目…モルッククラブ
　３枚目…バスケ・バレークラブ

　本年度のクラブ活動が始まりました。
　教室や体育館、外に分かれて、それぞれ活動しました。どのクラブの活動もとても楽しそうでした。その様子を一部、ご紹介します！

　１枚目…読書・イラストクラブ
　２枚目…レゴ・タブレットクラブ
　３枚目…カード・ボードゲームクラブ

　今日の献立は、
　・麦ごはん　・牛乳　・ハヤシライス　・グラタン　・アスパラガスのサラダ　です。
　さて、「グラタン（Le gratin）」は、鍋にこびりついた「おこげ」や「こげ目をつける」という意味のフランス語です。フランス南部、イタリアにほど近いサヴォワ・ドーフィネ地方で、失敗した焼き料理のおこげが美味しかったという偶然から「グラタン」が誕生したと伝わっています(^ ^)b
　ともあれ、今日も美味しくいただきます！

　５時間目が終わると、１年生は職員室の外側に下校方面ごとに整列し、人員点呼を行った上で方面別に下校をしていきます。最初のころは担任がすべての指示を出していたのですが、最近では代表の子が前に出て「僕の指に注目してください・・・」から始まり、「明日も元気に会いましょう。さようなら！」の挨拶までをしています。担任の先生のサポートもありましたが、実にしっかりと話をする姿に感心しました！

　今日の献立は、
　・ごはん　・牛乳　・豚肉と大根の煮物　・青じそ入りアジフライ　・　卯の花の炒り煮　です。
　給食の時間には、放送委員がしっかりと献立紹介をしていました。
　ともあれ、今日も美味しくいただきます！

　本日１・２時間目に、３年生は校区探検（西周り）に出かけました。今日も元気いっぱいの３年生は「いってきまー−−す！」の元気に挨拶をして出発し、笑顔で帰ってきました。今日はどんな学びがあったのでしょうか。またお家でお子さんに聞いてみてください！

　５年生では「植物の発芽と成長」と「メダカのたんじょう」の学習が始まっています。どちらも生き物教材のため、それぞれの成長と共に、実験をしたり観察をしたりしています。
今日は、「水は、発芽に必要なのだろうか」という問題に向かって、他の条件が結果に影響しないよう、「土なし」「温度はそろえる」「暗くする」「肥料なし」として、「水ありのシャーレ」と「水なしのシャーレ」で育てたインゲン豆の成長を観察しました。
　水ありのシャーレでは、発芽していない豆も大きくふくらんでおり、「人間も身長に個人差があるように、豆も成長速度に個人差（個体差）があるんじゃない？」「水を吸収したんだ！」「しわしわになって、豆から皮がはがれそうだ」と発見したことを交流していました。
　メダカの水槽を見てみると、かわいい赤ちゃんの稚魚がたくさん生まれていました！