上の写真、何でしょうか？学校でたくさんなっています。明日の朝会で、子どもたちにクイズを出そうと思っています。正解は、明日の朝会で。

４年生は、理科で春の生き物の学習をしています。ツバメも見かけるようになりました。さて、ツバメの巣は、何を材料にしてどうやってつくるのでしょうか？漢字も、いろいろな組み合わせで、たくさんの漢字をイメージできるようになりました。ツバメや漢字、子どもたちは、興味深く学習しています。

２年生の授業参観は、漢字を使った文を作りました。ひらがな学習で始まった１年前。子どもたちは、漢字も使って個性豊かな様々な文を作れるようになりました。お家でも、文字や言葉を使ったお遊びをしてあげてください。

３年生の授業参観は、谷川俊太郎さんの「どきん」という詩を学習しました。その詩の山場に「どきん」とした場面が出てきます。子どもたち一人一人が、「じぶんのどきん」を考えました。個性的な「どきん」がたくさん出て、たのしい学習になりました。

１年生は、初めての授業参観で、ひらがなの学習をみてもらいました。ひとつの言葉からイメージを広げ、語彙を豊かにすること、丁寧に書くことを目標にしています。お家でも、「今日は、何を習ったの？」「どんな言葉があるかな？」等など、聞いてあげてください。

１年生は、小学校生活初めての授業参観でした。今日の勉強は、ひらがなの一文字一文字から、イメージや語彙を豊かにすることと、正しく丁寧に書けることでした。毎日、今日の参観のように、たのしく・ていねいに勉強しています。「今日は、何を習ったの？」「どんなことばがあるの？」と、お家でも聞いてあげてください。

今日のメインディッシュは、とりにくのハーブ焼きでした。食が進む味付けでした。今日の晩の肴にもほしくなりました。('-'*)コッペパンにイチゴジャム。給食の定番に、デザートには、ヨーグルト、にんじんも食べやすい味付けでした。今日も美味しくいただきました。

校長室だより「もったいない」第２号は、左の文字をクリックしていただくか、配布文書一覧からご覧いただけます。

毎日、一文字ずつひらがなの学習をしています。言葉について、イメージを広げる学習。文字のバランスを考えて丁寧に書く練習。楽しく学習を進めています。

学習の様子です。

今日の給食は、今が旬のたけのこの天ぷらが出ました。小さく切ってあり、食べやすくなってました。メニューを見ないと、たけのこだったことも気づいていないかも。

２年生になり、漢字もかなり難しくなりました。一文字一文字、書き順も含めて、丁寧にやっています。ご家庭でも、丁寧に書けているか見てあげてください。

授業の様子。

５年生からは、英会話体験が毎週始まります。担任の先生とニレシュニ先生と一緒に学習します。今年から、理科は中原先生に教えてもらいます。「花のつくり」で、アブラナ（菜の花）を使って学習していきます。

図書ボランティアさんから、メッセージをいただきました。

新学期が始まって、1週間が過ぎました。図書ボランティアの活動も始動いたしました。
今年度も児童の皆さんが「来たくなる図書室」を目指して、環境整備・蔵書の充実を進めてまいりたいと思っておりますので、どうぞよろしくお願い致します。

１年生、初めての給食でした。初日なので、準備も早く始めたのですが、食事の真っ盛りと思って教室に入った時には、ほぼ片付けも終わっていました。先生の指導をよく聞いて動いてくれたんですね。メニューは、こめこカレー。お家でも、「給食、美味しかった？！」と聞いてみてあげてください。

今日は、１年生が朝の読み聞かせの日でした。それぞれのクラスに入っていただいたボランティアさんが、読んでくれました。絵本の言葉に一つずつ反応したり、とても集中して、絵本の世界に入っていました。

読み聞かせの様子です。

６年生は、今年度初めての英語の授業。今年は、速見先生と一緒に勉強します。今日は、表題の「Ｉ　ｌｉｋｅ　　、Ｉ　ｄｏｎ'ｔ ｌｉｋｅ　」を使って、自己紹介をしました。

今日は、久しぶりの快晴。２０分休憩は、たくさんの子どもたちが汗を流して遊んでいました。しかし、予冷がなると、みんなが下足箱の方向に向かって、走り出します。遊びと次の授業とメリハリがしっかりきいています。
休み時間の様子。