重松清さんの『カレーライス』。主人公、ぼくの気持ちを考えています。
教科書の教材です。一緒に読んでみるのもいいですね。

今日の漢字は、「辞」「典」「訓」・・・です。
一文字一文字ていねい書いてます。

ていねい視写をしています。
家でも、ノートを見てあげてください。

良い姿勢で、一人読みをしています。







iPhoneから送信

これから学習する図形の学習に向けて、これまで学習した図形をふりかえりました。

今日は、「こ」。「こ」がつくことばを集めています。

１年生を迎えて、今年初めての朝会。
今日のテーマは、大谷投手の二刀流を超えて！
天美小学校は、あいさつ、あつまり、あとしまつ、あしぺったん、あんしん・あんぜんの五刀流！
五刀流で良い学校を作ろうと、話しました。

まもなく、電車に乗ります！

河内天美駅で時間待ちです。

あし・しんにょう・・・、それらを使った、自分で見つけた漢字を発表しています。

準備ができました。
今から、観察します。

理科では、さまざまな観察・実験があります。観察のしかたを確認しました。
班で、ひょうたん・ヘチマ・ゴーヤの種の観察をします。

花から葉に変わった、葉桜の観察をします。

５年生の社会科は地理学習から始まります。

私は、ポークチャックをこめこパンに挟んで、ハンバーガーにしていただきました。美味しかった！

掲示したポスター。

掲示したポスター。

学校保健安全法のもとづいて、今、二測定から始まり、検診や検査を行っています。
保健室の廊下に、何のために行うのか、子どもたちへポスターで知らせています。
さまざまな検診・検査が続きますので、「何で、今日検査があったんかな？」など、ご家庭でもお話ししてください。

くつ下で、しっぽの「し」をつくりました。廊下に並べています。
毎日、しっかり勉強しています。本日の参観でしっかり観てあげてください。
参観は、教室に入って、「サイレント授業参観」でお願いします。

快晴のグラウンド。沢山の子どもたちが元気に遊んでいます。
今日は、低学年の授業参観、よろしくお願いいたします。