「カツオ」、しょうがも効いて、美味しい！

ミュージカルの後のワークショップも終わりました。
劇団の方が、出口でハイタッチしてお別れです。
素晴らしいミュージカル、ありがとうこざいました。

休憩をとって、この後、ワークショップがあります。

会場の児童も手拍子で盛り上がっています！

ステージでの歌と踊り、そこに光と音で、さらに迫力ある舞台をつくっています。
ミキサーの方が、様々な機器を操作されています。

　

足も、身体全対を使って参加します。

ミュージカルなので、リズムや手拍子、掛け声など、子どもたちも参加します。

　

今から、始まります！

飛鳥時代、聖徳太子の行った改革について、勉強しています。

今日も、順位数「なんばんめ」の勉強です。

詩・あいうえお。大きな声で、朗読できています。

詩の朗読の前に、背伸びと深呼吸をしました。

　

コツコツ努力しています。

「月」と反転した「月」がひっついてます。なんて読むのでしょう？
終わりの会で出た“なぞなぞ”です。
回答は、写真の下。

回答は、↓




「つき」の反対で、「きつ」
それと、「つき」がひっついているので、きつつき。

静かにやってます。

クラス毎に、長縄の練習をしています。

本日、２・３時間目の観劇会の準備をしていただいてます。楽しみです！