本日の６年生の研究授業を受けて、教職員で研究会を行なっています。大阪府教育委員会からは、桂指導主事、松原市教育委員会からは、松本指導主事に指導助言者として来ていただいています。

沢山の人に囲まれながら、しっかり考え意見交換もやってくれました。

男子２００m世界記録を持っているボルトのタイムで、１mあたりか？１秒あたりか？どちらがわかりやすいか、検証しました。

二つの考え方、どちらがくらべやすいか？班で討論しています。

各自の意見をペア交流し、全体でも考えを交流しています。

はじめの課題を一人一人が考えています。沢山の参観の先生たちに囲まれながらも、良い緊張感と和やかな雰囲気で進んでいます。

今日の授業のめあては、「道のりも時間もちがうときの速さの比べ方を考えよう」です。

今から、算数の校内研究授業を始めます。

なかなか割り切れません。必死に挑戦しています。

理科・台風について、ビデオで学習しています。

沢山の体験をさせていただきました。
まとめ、集中して聞いてます。
第二分団の皆様、ありがとうございました。

３年生の先生2人・竹中先生・粟田先生も消防服を着ました。左が粟田先生、女性消防士の誕生です。

　

ちびっ子消防士の誕生です！

おそらく始めて乗る消防車、子どもに人気です。

私（校長）も着せていただきました。とても蒸し暑いです。これを着て、消化活動は、本当に大変そうです。

消防服も着せていただきました。

消火栓以外の水の確保など、色々と教えてもらってます。

火事の現場で水を取る消火栓の開栓の仕方を教えてもらいました。

一本のホースは、２０メートルあるそうです。発電機やカッターなど、色々なものを見せてもらいました。