円の面積の公式を使って、さまざまな面積を求めています。

先週見学した、今池水未来センター、感想をまとめました。

家族のつながり、思いやり、戦争という背景も重なり、深く考えさせられます。

　

複合した面積の、合理的な面積の求め方を考えています。

「おもちや」と 「おもちゃ」なにがたがう？大きい「や」と、小さい「ゃ」のちがいで、大きくちがいますね！

ドレミの歌にふりを歌っています。

「さんぽ」の楽しい歌声が聞こえてきました。

本日、７時５８分にあった地震ですが、児童も校舎も地震による被害はありません。引き続き、注意して様子を観ます。

7時５８分地震がありました。
学校では、机下退避の放送を入れ様子を見ました。
しばらく、余震に注意します。

朝の様子。

今朝は雨の中、旗持ち当番がありました。ありがとうございます。

下水を処理する工程を見学しています。ものすごい迫力と大きさです。

本日、校長室だより「もったいない」第７号を配布します。配布文書一覧か太字をクリックしていただくと鮮明な文書をご覧いただけます。

４年生のポスターです。
（４年生は、現在、制作中です）

代議員の子どもたちが考えた、来月の目標・ポスターを見せてもらいました。
しっかり考えています。
（６年生）

下水道の学習に、今池水未来センターに来ました。

トッポギも美味しく、チャプチェは、ご飯とあいました。食後のデザート・すももも爽やかでした。

最後に、給食センターに返ってくる、残菜について話しがありました。
天美小学校からは、平均して、１日あたり３３人分の残菜にが出ています。
嫌いなもの、苦手なものでも、「一口チャレンジ」をしてほしいというお願いがありました。

給食づくりで気をつけていること。
・栄養
・安全・衛生・値段
・地場産物
そして、
・たくさんの人の関わりがあること
・たくさんの願いがあること
について、お話を聞きました。