単位換算をして、表しています。

みんな、地図記号について、随分と知っています。

熱い議論の様子です。

２つの立場に分かれて、質問や意見を出し合い、審査員に判断してもらっています。熱い議論が続いています。

本を選んだ子から、座って読書です。

とても蒸し暑い日になりました。２０分休憩、暑いけど、子どもたちは、グラウンドで遊んでいます。
ミストシャワーも開栓しました。

３年生は、ホウセンカとマリーゴールドを植えました。何とか全員発芽しました。

ブチトマト、まだ色は緑ですが、たわわに実ってます。

２年生からもらったアサガオも、大きく成長しています。

小指の先ほどの、かわいいひょうたんがなってます。

４年生が栽培している、ヘチマ・ひょうたん・ゴーヤ、この土日で計測不能なほど、成長しました。
真ん中の写真は、ヘチマ。右の写真は、ひょうたんです。

読み聞かせの様子です。

お話を聞いています。

代議員の児童が、校長の講話を受けて、まとめをしてくれました。

講話の様子です。

本日の朝会で「だれでもできる・・・でも、むずかしいこと」をテーマに、１００枚程のスライドを使って、講話をしました。始めに、天美小学校近辺の美しい空を紹介し、次にワールドカップの話題から、コロンビア戦でのチーム力の話に触れました。
しかし、今、ワールドカップで「日本が世界一の手本」といわれていることがあります。
それは、サポーターの試合後のゴミ拾いです。前回のブラジル大会から、始まりました。ゴミ拾いは、だれでもできることですが、でも、なかなかできないことでもあります。そんな、だれでもできるけど、しんどい・めんどくさい・はずかしい・苦手・・・でも、大切なことをがんばろう！という講話をしました。具体的には、天美小学校の３つの“あ”と２つの“あ”（あいさつ、あつまり、あとしまつ、あしぺってん、あんしん・あんぜん）をがんばろうという講話でした。給食の残菜も気になるところなので、お米を作っておられる篠本ＰＴＡ会長のビデオも紹介し、苦手なものでも、できるだけ食べようという話をしました。

ゴーヤチャンプルー、もずく汁、紅いろコロッケの沖縄献立です。

１ 使いすぎに注意
２ 人の気持ちを考えよう
３ 絶対に合わない

真剣に聞いて、見て、積極的に意見交換しています。
大阪府警察本部、松原警察、そして、読売新聞からも取材に来られています。

知らない人とつながる編です。