図書の時間・図書室の使い方について、教えてもらいました。
１ 職員室で、名前を言って図書室のカギを借ります。
２ 借りてる本を返します
バーコードで、ピッとしてもらいます。
３ 読みたい本をさがして、決まったら、バーコードで、ピッとしてもらいます。

平和への願いを込め、真剣に描いています。

前回りをしています。目線は、おへそ！

走り幅跳びの記録をとっています。

分数のかけ算の決まりごとを確認し、練習問題（習熟）をします。

９時より、歯科検診を行なっています。

全グループ、下校を始めました。
子どもたちが、迅速に行動し、静かに注意事項も聞けたので、少し早く下校を始めました。
ご家庭でも、この機会に、緊急時の家庭のルールについて、話し合ってください。

訓練中。下校しています。

始まりました！
グループごとに帰ります。

注意事項を確認しています。
ご家庭でも、非常時の折、家族のルール・決め事を、話し合ってください。

各グループが揃っているか、チェックしています。

６年生が、各グループのリーダー役となります。

体育館に集まっています。

学年ごとに、順番に体育館に集まっています。

今日は、食缶が運ばれた段階で、とても良い匂いが！カレーです。今回も、アレルギー対応で、こめこカレーです。

? リコーダー曲・星笛、とても美しい旋律です。この曲を作曲した北村俊彦さんは、元松原市の小学校教員です。
松原市では、リコーダー曲として、広く演奏されていますが、教科書に採用されています。嬉しいです！(^○^)

リコーダーを吹いています。

きれいな音色に引きつられ、音楽室に来ました。

たくさんの本が整備された図書室。
今日は、担任の先生から、読み聞かせもしてもらったそうです。

はんぱ（＝ミリメートル）の学習です。
私の目には辛い！?