コツコツ努力しています。

「月」と反転した「月」がひっついてます。なんて読むのでしょう？
終わりの会で出た“なぞなぞ”です。
回答は、写真の下。

回答は、↓




「つき」の反対で、「きつ」
それと、「つき」がひっついているので、きつつき。

静かにやってます。

クラス毎に、長縄の練習をしています。

本日、２・３時間目の観劇会の準備をしていただいてます。楽しみです！

快晴の気持ちの良い朝です！
今日は、子どもたちお楽しみの観劇会があります。

明日、校長室だより「もったいない」第４号を配布します。太字をクリックしていただくか、配布文書一覧から鮮明な文書をご覧いただけます。

一人一人の思いをのせた、平和のポスターを描いてます。

私も聞かれました！Ｗhen is your birthday ? 何と、誕生日が一緒の子がいました。

集中して、ていねいに書いてます。

学習のまとめをしています。電子黒板で確認しています。

マーチらしく、元気に全体読み、個人読みをしています。
２年生は、学校たんけんで、１年生の見事な案内役をしてくれました。

今日は、こめこビーフシチューです。

初めて顕微鏡を操作しました。
光、焦点の調整をして、微生物のプレパラートを観ました。

２年生がリーダーとなって、学校をたんけんしています。

スポーツテストのシャトルランをやっています。水分補給、体調には十分留意して行っています。

学校たんけんの準備中です。
たんけんにワクワクの１年生です。

ものの個数を表す集合数に対して、順番を表す順序数の考え方を理解するのに、「前から、◯ばんめ・・・」「後ろから、◯ばんめ・・・」と問いかけています。

先日、お花を生けていただきました。
毎回、季節を感じるお花を生けていただいてます。ありがとうございます。

菜っぱご飯、食が進みます！