イタリアのボローニャ地方の大型ソーセージのステーキです。

小数・整数の逆数について、学習しました。
逆数の定義、覚えておられますか？
（答えは下）






逆数の定義
２つの数の積が１になる時、一方の数をもう一方の数の逆数という

補助台も使って練習しています。

みんなの大好きなフレーツポンチ。◯◯くんにだけ、多く入れました。友情と絡んだ、公平や平等につながるテーマです。

大きい体積の表し方として、㎥（立方メートル）の単位を学びました。
１㎥は何㎤（立方センチメートル）これが、今日のまとめです。

光・養分・・・、何が発芽の条件か、実験しています。

１０を二つに分けて考えることにも、だいぶ慣れてきました。これから、足し算・引き算で、繰り上がり・繰り下がりでとても大切になります。

「す」の字をバランスよく書けるように、4つの部屋を意識しながら、空書きしています。

まつばらテラスに来ました。

４年生が育てている、ヘチマ・ゴーヤのカーテンのネットをはってもらっています。

市議会議場の傍聴席から見学しています。

説明を聞いてます。

今から市役所に、入ります。




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回廊の階段で記念写真。

雨上がりの芝生に必ず来てくれるお客さん（小鳥）。ミミズをついばみに来てるのでしょうか？

庁舎見学に出発しました。市役所とまつばらテラスの見学です。

雨上がり。ちょうど、築山に溜まった砂を入れる場所も明確です。

中華スープの麺は、こんにゃくでした。言われて気づきました。カロリー低い！(^^)

私たちにも馴染みの歌ですね。

子どもたちの願いと、個性いっぱいのポスター制作中です。