今求められている、「根拠をもとに、論理的に考える思考力」の育成に向けて、複合的な資料を見比べて、答えを見つけます。
必死に考えています。

遊びで、盛り上がってます。

離任式の様子です。

離任式の様子です。

宮本先生、矢野先生を迎え、離任式を行いました。
始めに、宮本先生の伴奏で、校歌を歌いました。
宮本先生、矢野先生から、お別れの言葉をいただきました。
宮本先生からは、思い出のメッセージとして、『メモリー』を弾いていただきました。
長い間、ありがとうございました。

梅が実っています。
今年も、梅を収穫して、梅ジュースをつくります。
昨年、和歌山で、梅ジュースの作り方の講習を受けたので、より美味しい梅ジュースをめざします！

タケノコの天ぷら、美味でした。今日は、いりどうふ、だんご汁という和食メニューでした。

３年生から、自分たちで、食缶を持って上がります。
段取りよく、準備をしています。

挨拶をして、色のグループ毎に、下校しました。

手遊び歌、第２弾！
今から、帰ります！

下校時の注意することを、聞いています。
時間があるので、「でんでん虫」の遊び歌を歌っています。

廊下の雑巾かけには、きれいに雑巾がかけられています。
何気ないことですが、大切な習慣です。
家庭でも、良い習慣を育みましょう！

自分を知ってもらい、友だちのことを知るために、自己紹介カードをつくりました。「何て紹介したの？！」お家でも、聞いてみてあげてください。

上靴がきれいに並べられています。
子どもたちは、保健室で、二測定と健康についてのお話を聞いています。

iPhoneから送信

ランドセルの肩のベルトまで、きれいにしまってあります。
良い習慣ですね。

とても丁寧に書いています。
静かに集中して、一文字一文字、しっかり書いてます。
お家でも、見てあげてください。

書き順に気をつけて、新出漢字を学習しました。
パソコンも使い、そして、「空書き」で確認します。
丁寧に書いています。
家でも、見てあげてください。

４年生は、「黒板を突き抜けるぐらいの声」を目当てに、詩の朗読をしています。本当に、突き抜けそうです。

お手紙を青のファイルに挟みました。きちんと挟んでいるか、開いた先生にファイルを先生に向けました。
しばらく、毎日お手紙がありますので、毎日、確認をお願いします。