１０月２６日（水）４年生は、視覚に障害のある林はるみさんから、お話を聞きました。１４歳から、徐々に視力を失い、視力を全く失ったときのショックから、どのような出会いや体験から、今を生きているのか、とても深い話を聞きました。４年生は、福祉学習ということをテーマに、「どのように生きるか？！」というとても普遍的なことを学んでいます。

聞き取りの様子です。

聞き取りの様子です。

１０月２４日（月）シドニーパラリンピック・車いすバスケットボール日本代表のキャプテンを務めた根木慎志さんと交流しました。
根木さんと、パラリンピック・サポートセンターの方と３名が来校されました。
根木さん、サポートセンターの方の自己紹介から、４年生の子どもたちの心は解きほぐされました。根木さんが車いすを自在に操り、シュートを決める師範演技に、子どもたちは大声援を送りました。
クラス対抗の代表児童の車いすポートボール、その後の、校長・職員も入った車いすバスケットで、選手も応援の子どもも盛り上がりました。
最後に、根木さんのあすチャレ（出会った人と友達になる！）という、根木さんの思いを聞いた後、障害・障害者の方にどのように根木さん自身が向き合っているのかという話を聞きました。子どもたちにとって、人間として、楽しく、しかも深く考える有意義な２時間になりました。
根木さん、あすチャレのスタッフのみなさん、ありがとうございました。

交流の様子です。

交流の様子です。

４年生は、凹凸のある複合図形の勉強をしています。これまで習った、正方形・長方形の面積の求め方を使って求めます。複合図形に、線を引いたり、長方形を足したり、子ども一人ひとりが自力解決に挑戦しました。この日は、松原市教育委員会の指定校研修として、市内からもたくさんの先生が参加する中、子どもたちが、自分の考えを発表・交流してくれました。

１０月１８日（火）４年生は、福祉学習の一つとして、写真絵本『みえないって　どんなこと？』を使って学習しました。この写真絵本は、大阪府の人権学習資料にも使われ、その指導書の作成に関わったことから、校長の橋本が進行を務めました。写真絵本の写真をプレゼンにし、担任の先生に本文を朗読してもらいました。視覚障害のある女性と一匹（盲導犬）の暮らしや、幼稚園の子どもたちとの交流に、子どもたちは新たな発見や、人と人とがつながることの意味、助け合うことの素晴らしさをしっかりと考えてくれました。

４年生は、「背中」という教材で、良心の呵責（かしゃく）について勉強しました。電車の車内、自分の勉強に一生懸命で、赤ん坊を連れた親子に席を譲りそびれ、気がつくと松葉杖をついた方が譲っていました。駅で降りたとき、「背中」に感じたものは…。子どもたちは、いろいろと感じていました。

１１月１１日（火）４年生は、クラス単位で、「感情について…」学習しました。この授業は、松原市教育委員会が「いじめの未然防止」として、ＮＰＯ法人「女性と子どものエンパワメント関西」と連携して行っている事業です。
子ども一人ひとりが、「自分が大切な存在であること」に気づき、感情を自己コントロールできる力の育成を目標に実施しました。

キッズプラザから、楽しい写真が送られてきました。

キッズプラザの様子です。

キッズプラザの様子です。

秋晴れの晴天のもと、４年生が遠足に出発しました。
この後、送られてきた写真で様子を伝えます。

１０月5日（水）４年生が、シロマスポーツクラブの水呉コーチ、大和田コーチの指導を受け、跳び箱（閉脚跳び）の指導を受けました。クラブを主催される城間さんは、古くは池谷・西川選手といったソウルオリンピックのメダリストを育てました。そして、今の体操日本の復活となった、アテネオリンピックの米田・富田・鹿島選手といったメダリストも教え子です。今日は、柔軟体操から始めて、スモールステップで、丁寧な指導で、多くの子ども達が閉脚跳びをマスターしました。最後の師範演技には、「すごーい！」の歓声が上がりました。

授業の様子

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熱戦です！
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