4時間目は、２組の授業です。

自分の高さを選んで、まずは、開脚跳びからはじめました。

お茶飲み休憩です。。

　

テンポの良い、密度の濃い練習が続きます。

手・足・ジャンプの順で、閉脚跳びの基礎を覚えます。

段階を踏んで、まずは、足でしっかり飛ぶことから。

コーチの見本を見て、練習を始めました。最初から跳び箱ではなく、みんなができるところから、始まりました。テンポの良い指導で、子どもの表情も和んできました。

「痛い！」の声も聞こえながら、子どもって、結構、柔軟ですね。

柔軟運動もしっかりやります。

シロマスポーツクラブから、大和田コーチ、水呉コーチに来ていただき、跳び箱の指導をしてもらいます。

学びの秋。屋外での観察にも向いている季節です。雲の観察から、どんなことがわかるでしょう。

授業の最後は、昨年、自分たちでつくったまなげーランドを楽しみました。

授業の様子です。

授業の様子です。

授業の様子です。

元、大学入試の塾講師の経験も生かし、「言葉で世界を見ている」2回目の授業です。昨年のインターネットでの学びのゲームづくりから、ずっとお世話になっています。子どもたちの興味・関心を、深い学びに結びつけていただいてます。「どんな授業だった？！」是非、夕食の時にでも、話題にしてください。

５年生の算数は、分数の通分・約分があります。分数の計算の中で、最も難しいところです。５年生の子どもたち、必死に学習しています。