線対称の学習を終え、点対称の学習に入りました。

英語の学習では、世界の行事と月を聞き取る学習をしていました。日本の柚子風呂は、Decemberの？子どもさんに聞いてみてください。

線対称の勉強も、随分進みました。かなり複雑な線対称の図形を書いてます。

６年生は、近つ飛鳥博物館に行ってきました。修羅引き体験、勾玉づくり、館内の見学とたくさんの歴史体験をしてきました。

６年生は、日曜参観で合奏を披露します。１組２組共通曲とクラスごとの曲を披露します。音楽の時間、一生懸命練習しています。日曜参観は、素晴らしコンサートになるでしょう。

倍を表す分数のまとめをしました。この後、チェックのプリントに挑戦しました。結果は、如何に？！

６年生は、分数の割り算の学習で、倍を表す分数を学習しています。量感がとらえられるよう、シェーマ図を使って考えています。

今日の英語は、速水先生とALTのエリック先生です。

６年生のロッカー。ランドセルの肩のバンドも左右に開いて、丁寧に片付けられています。お見事です。良い習慣が身についています。

６年生では、音楽で器楽合奏を始めました。ピアノや木琴・鉄琴、太鼓やリコーダー、様々なパートに分かれて演奏をします。日曜参観での発表を楽しみにしてください。

６年生は、「親友」について、「シン」と読む「深・真・心・進…」等の言葉と重ねて、考えました。さすが６年生、親友について深く様々な解釈をしてくれました。

６年生は、今年度初めての英語の授業。今年は、速見先生と一緒に勉強します。今日は、表題の「Ｉ　ｌｉｋｅ　　、Ｉ　ｄｏｎ'ｔ ｌｉｋｅ　」を使って、自己紹介をしました。

新しい漢字ノートが配布され、漢字の学習をしました。きっちり丁寧に書いて、しっかり覚えてほしいと思います。さんすうでは、大阪府教育委員会が出している「力だめしプリント」をやりました。少し難易度の高いプリントでしたが、みんな真剣にやりました。

今日、下足箱を見ました。５年生・６年生は、ほぼ全員が丁寧にそろっていました。頼れる上級生です。１年生から４年生も、あまりさわらずに済みました。毎日の習慣、まずは、足元から育てていきたいです。

９時に集合した新６年生が、最上級生としての初仕事を始めてくれました。頼もしい新６年生、頼りになります。