つくった俳句を発表・交流しています。

夏にかかわる二十四節気など、季語の学習をして、夏の俳句をつくりました。楽しい作品ができています。

おしゃれな本の帯です。

おしゃれな本の帯です。

６年生では、お薦めの本の帯づくりをしています。一人ひとりが自分のお薦めの本を選び、読みこなし、キャッチコピーやお薦めの文を書いています。思わず読みたくなる、おしゃれな帯ができています。

６年生は、家庭科で、ナップザックを作っています。仮縫いが終わっって、本日ミシンで縫いです。

６年生は、平安時代の終わり、武士のおこりの学習に入りました。貴族のくらしと武士のくらしのイラストをもとに、くらしのちがいから、学習に入りました。

　

2組の合奏も、趣向が凝らされていました。体育館がコンサートホールになっていました。

息もあった、素晴らしい演奏でした。

２組のリハーサルが始まりました。良い緊張感で、やっています。本番、乞うご期待！！

授業参観のはっぴょうに向けて、最後のリハーサルをしています。なかなか、うまい！！

理科では、新しい単元、「植物のつくりと働き」が始まりました。根や茎の働きについて、この後、実験で確かめていきます。

日曜参観で、６年生は合奏を披露します。職員室にも、素晴らしい音色が聞こえて来ます。日曜参観をお楽しみに！

線対称の学習を終え、点対称の学習に入りました。

英語の学習では、世界の行事と月を聞き取る学習をしていました。日本の柚子風呂は、Decemberの？子どもさんに聞いてみてください。

線対称の勉強も、随分進みました。かなり複雑な線対称の図形を書いてます。

６年生は、近つ飛鳥博物館に行ってきました。修羅引き体験、勾玉づくり、館内の見学とたくさんの歴史体験をしてきました。

６年生は、日曜参観で合奏を披露します。１組２組共通曲とクラスごとの曲を披露します。音楽の時間、一生懸命練習しています。日曜参観は、素晴らしコンサートになるでしょう。

倍を表す分数のまとめをしました。この後、チェックのプリントに挑戦しました。結果は、如何に？！