校内研究授業を行っています。国語「一つの花」の学習を通して、読むこと・書くこと・話すこと・書くことの力の向上をめざして研究しています。

　

授業参観の様子です。

４年生は、リコーダーでエーデルワイスを吹いています。ゆったりした景色が広がるような音色です。

算数で、四捨五入をしています。この単元では、少人数授業をしています。

４年生は、走り幅跳びに取り組んでいます。高く遠くに飛べ！！！

４年生は、大阪市立科学館でプラネタリムを見てきました。館内の様々な体験アクティビティーも楽しみました。

校外学習の様子。

４年生は、国語の学習の始めなどに、ボキャブラタイムをしています。今日のテーマは、「・・・い」で終わる言葉。「加齢（かれい）」には、参観していたか私がドキッ?。楽しい学びの時間です。

４年生は、割り算の筆算の学習を始めました。「たてる かける ひく おろす」は、筆算の手順。商をたてる時には、必要のない位を指で隠して、考えています。

朝の読書タイム。４年生の子どもたちも、読書に集中し、静かな時間が流れています。

４年生は、理科の学習で天気と気温の変化について、休み時間ごとに計測をしています。その結果から、どんなことがわかるでしょうか？

４年生は、社会科の学習の一環で消防署の見学に行きました。消防や救急救命などの設備はもちろん、実演も見せてもらいました。たくさん質問や感想も言い、積極的に学習をしてきました。

見学の様子。

４年生は、理科で「天気と気温」という単元を学習しています。その学習の中で、一日の気温の変化について調べています。毎時間、太陽の光が直接当たらないように、校庭で気温を測り、どのように変化するのか調べています。

角をつくる学習の導入から、今日は、角の大きさを比べました。重ねるやり方、三角定規を使って…。そこに次の学びの仕掛けがありました。子どもたちに、どうやって比べたか聞いてみてください。

体育のマット運動の導入で、様々な体を使って、マット運動を楽しみました。「オットセイになってみよう！」は、腕の力だけで、オットセイみったいに、進む運動を楽しみながらしていました。

算数では、角と角の大きさの勉強を始めました。これから、分度器も使って勉強します。その練習として、教科書についている教具を使っていろいろな大きさの角をつくりました。

４年生は、あまんきみこさんの「白いぼうし」の勉強を始めました。今日は、音読をしました。これから、登場人物の気持ちや行動を考えていきます。

４年生は、草野心平の詩「春のうた」を学習しました。今日の山場は、冬眠から覚めたカエルの鳴き声“ケルルン　クック”に込められた気持ちを考えました。最後に、カエルの様々な思いを込めた、子どもたちの詩の朗読は、保護者の皆さんに、どのように、届いたでしょうか？！