蒸し暑い季節になってきました。家庭科で、すずしい着方について学習しています。

今日の授業で感じたことを、真剣に書いています。

約束や選択、人には、大きな判断が迫られることがあります。道徳教材「手品師」をとうして、手品師の判断、そして、その判断の裏にある、人を思う気持ち・・・。子どもたちは、手品師のその内面を見つめ、たくさんの意見を出してくれました。

Ｉ can swim.の基本文から、黒板に掲示した、様々なことを英語で話したり、疑問文で受け答えしたりしました。

認知症のおじいちゃんを巡ってのお話です。人の立場に立って、深く考えていました。

つくった俳句を発表・交流しています。

夏にかかわる二十四節気など、季語の学習をして、夏の俳句をつくりました。楽しい作品ができています。

おしゃれな本の帯です。

おしゃれな本の帯です。

６年生では、お薦めの本の帯づくりをしています。一人ひとりが自分のお薦めの本を選び、読みこなし、キャッチコピーやお薦めの文を書いています。思わず読みたくなる、おしゃれな帯ができています。

６年生は、家庭科で、ナップザックを作っています。仮縫いが終わっって、本日ミシンで縫いです。

６年生は、平安時代の終わり、武士のおこりの学習に入りました。貴族のくらしと武士のくらしのイラストをもとに、くらしのちがいから、学習に入りました。

　

2組の合奏も、趣向が凝らされていました。体育館がコンサートホールになっていました。

息もあった、素晴らしい演奏でした。

２組のリハーサルが始まりました。良い緊張感で、やっています。本番、乞うご期待！！

授業参観のはっぴょうに向けて、最後のリハーサルをしています。なかなか、うまい！！

理科では、新しい単元、「植物のつくりと働き」が始まりました。根や茎の働きについて、この後、実験で確かめていきます。

日曜参観で、６年生は合奏を披露します。職員室にも、素晴らしい音色が聞こえて来ます。日曜参観をお楽しみに！

線対称の学習を終え、点対称の学習に入りました。