発表の様子です。

いろんな考えが出ています。

効率良い、スッキリした分数の計算には、約分が必要です。
次は、帯分数のかけ算に入ります。

国語の教材「わらぐつの中の神様」。保護者の皆さんの習った教材では？心が温かくなるお話です。今日は、その導入で、朗読のCDを聴きました。

卒業式に出席する５年生。退場曲の「威風堂々」を練習しています。

今日の参観は、Englisです。
普段の授業の様子や、英語のゲームをしています。

参観日、ゆっくり鑑賞してください。

国語の学習で作った、冬の俳句。その俳句に絵を描き、カルタカードにしました。
凄い、盛り上がりです！

理科・電流と電磁石の学習で、実験器具（モーター）を作っています。

背中につけた、昆虫・動物。本人はわかりません。友だちに聞けますが、答えは
YES!NO!のみ。「緑色ですか？」「人間より小さいですか？」・・・沢山の人との出会いを求めて、答えを探します！

感情のコントロールについて、ＮＰＯ法人女性とエンパワメント関西 から、井山里美さんに来ていただき、感情についてのワークショップを行いました。ネガティブな感情が溜まった時、暴力的にならずに、自分の感情をコントロールする方法についても考えました。

前日までの寒波と比べると、暖かく。外での体育も、気持ち良さそうです。

さまざまな意見が出て、寒い季節を快適に過ごす工夫について、意見が盛り上がってます。
私も、参加。「生姜湯を飲んでます」^o^

角柱の特徴を、一人ひとりが考え、意見交流します。

５年生のテーマは、海の生き物。
５年生も、お楽しみに！

真剣に集中して彫ってます。
出来上がりが、楽しみです。

５年生は、トラック１８周。がんばれ！

刷り方の実演。
左右対称になります。

マーブリングした和紙に、版画を刷ります。版画のやり方は、DVDで確認しています。

５年生・算数Ｐ-92から。
3.141592・・・
どこまで、言えますか？