松井委員さんも参観していただいてます。

コツコツ努力しています。

「月」と反転した「月」がひっついてます。なんて読むのでしょう？
終わりの会で出た“なぞなぞ”です。
回答は、写真の下。

回答は、↓




「つき」の反対で、「きつ」
それと、「つき」がひっついているので、きつつき。

静かにやってます。

集中して、ていねいに書いてます。

学習のまとめをしています。電子黒板で確認しています。

３年生から学習するリコーダー、楽しくもあり、ドキドキです。

しっかりと観察しています。

　

姿勢良く、集中して書いています。

書いた習字の半紙を、新聞紙を束ねたものに保管します。しかも、床を汚しましせん。合理的！凄い！

筆の置き場所も含めて、使い方をまずは学習しています。

　

ホウセンカ、マリーゴールドのタネを植え付けています。

「松原市の人口は？」社会科の学習です。来月、市役所の見学も行きます。

河内天美駅に帰ってきました。

帰り道です。
解散予定の３時より、少し早く解散になりそうです。

公園の中を移動中です。

笑みがこぼれます！

お弁当タイムでーす！