国語の説明文「時計の時間と心の時間」を学んで、各自の意見を発表しました。
「どんなこと発表したの？」お家でも、聞いてあげてください。

かけ算、わり算が混ざった分数の計算をしています。

約分にも気をつけて計算します。

毎日のあいさつから、英語の授業を始めています。

子どもたちの平和への誠実な思いが込められています。

　

６年生のノートです。

６年生のノートです。

６年生のノートです。

６年生算数のノートです。自分の理解した言葉でまとめています。

各クラス２曲、担当するパートを変えて、合奏に挑戦しています。

今日は、昨年まで音楽の指導をしていただいた宮本先生にきていただき、特訓指導をしていただいてます。
それぞれの役割、全体の中でのバランス、一つの曲・作品として仕上げる難しさ、奥深かさを感じます。

わかったことを、授業を振り返り、教科書も参考にまとめています。

分数を分数でわる。とても、抽象的なことになるので、その意味から考えています。

子どもたちのノートです。

子どもたちのノートです。

自分の考え、わかったことを、自分の言葉・図でまとめています。
よくまとめられたノートを廊下に掲出しています。

係の子が、ぴっ！ぴっ！

私の世代にはとても懐かしい曲「コンドルは飛んでいく」かなり出来上がってきました。

奈良時代を学んでいます。
先日の奈良公園への校外学習も、良い動機づけになったと思います。