自分の考え、わかったことを、自分の言葉・図でまとめています。
よくまとめられたノートを廊下に掲出しています。

係の子が、ぴっ！ぴっ！

私の世代にはとても懐かしい曲「コンドルは飛んでいく」かなり出来上がってきました。

奈良時代を学んでいます。
先日の奈良公園への校外学習も、良い動機づけになったと思います。

クラスで楽しく遊べるように、遊びを決めています。

先週、奈良公園への校外学習に行った６年生。ゆかりの深い奈良の大仏などが、学習ビデオに出てきました。

　

　

古都・奈良でのお弁当。風情がありますね！

奈良の都、絵になる場所が多いですね。

　

大仏見学

　

小数・整数の逆数について、学習しました。
逆数の定義、覚えておられますか？
（答えは下）






逆数の定義
２つの数の積が１になる時、一方の数をもう一方の数の逆数という

子どもたちの願いと、個性いっぱいのポスター制作中です。

『笑うから楽しい』学習した後の意見交換をしました。「自分が笑顔になれることを・・・ 」など、なかなか深い意見交換となりました。

作者がこの説明文で言いたいことは？
?か?か?か？根拠を深めて考えています。

人と他の動物の共通点、差異にも触れながら、心臓と血液の働きについて学習しています。

インタビューした人は、イタリアからの人でした。

かける数の大きさと積の関係について考えています。