少人数授業で、小数÷小数の筆算の仕方を考えよています。　

先週と違って、今日はとても気持ち良さそうです。

単位換算をして、表しています。

読み聞かせの様子です。

お話を聞いています。

沖縄の気象条件などから、どんな農作物が作られているか、考えています。

さまざまな国について調べたことを、新聞としてまとめています。

小学校４年生で、中国から日本の小学校に編入されました。その中で、さまざまな苦労や差別を体験されました。一時は、日本に来たことそのものを悔やんだ彼女の心を、癒してくれたのも、日本のクラスメート・先生でした。そんな出会いが、「人を国籍で見ない。その人その人で見る」という、彼女の人間哲学になったそうです。国際理解にとどまらない、深い人間理解のお話を聞かしていただきました。

国際理解学習として、栗田さんの聞き取りをしています。

　

複合した面積の、合理的な面積の求め方を考えています。

人の誕生についての学習が始まりました。

プロの方の歌唱を鑑賞しています。

辺の長さが小数の場合の、面積・体積を計算しています。

開脚前転に取り組んでいます。
倒立前転にも、挑戦しています。

一人一人がしっかり計算力を、つけれるよう、少人数授業をしています。この後、一人一人のノートをチェックします。

今日は、「竹取物語」「平家物語」を読みました。この後、「徒然草」「枕草子」という、古典が続きます。

小数のかけ算のさまざまなタイプの計算をしています。小数点の打ち方がポイントです。

教室の後ろに、習字・図工作品を掲示しています。作品の鑑賞もお願いします。

教室の後ろに、習字・図工作品を掲示しています。作品の鑑賞もお願いします。