児童の学習の様子をご紹介いたします。
　１年生は、生活科でおもちゃを作っています。ドングリや段ボールなどを使って、友だちと相談しながら楽しそうに作っています。
　６年生は、理科で月の動きについて学習しています。太陽の光が月のどの面にあたっているのか、地上からは月がどう見えているのか「う〜ん」と悩んで考えています。

　今日は、２・５年生を対象に、歯みがき指導をしていただきました。学校医の歯医者さんや歯科衛生士の方々が来てくださり、４年ぶりに歯みがきの体験をしていただきました。歯をみがいたあと、ピンク色の染まる液をつけていただき、歯みがきの大切さを教えていただきました。今晩から教えていただいたことを実行できたらいいですね。学校医、歯科衛生士のみなさま、今日はありがとうございました。

　今日の児童朝会で、６年生が修学旅行に持っていく折り鶴の協力を、下級生たちに呼びかけました。呼びかけだけではなく、下級生の教室に行き、折り鶴の折り方を教えていました。下級生も真剣に６年生のおねえさん、おにいさんたちの話を聞いて、丁寧に折り鶴を折っていました。

　３年生は、社会科の学習で様々な工場についての学習をしています。今日は、その学習の一つとして、地域の工場「ヤマザキ製パン」の方々に来ていただき、工場の仕組みやパンを作るために工夫していることなどを教えていただきました。最後に、ヤマザキパンのプレゼントいただき、児童たちは大満足でした。本当にありがとうございました。

　児童の学習の様子をご紹介します。
　２年生は、算数で「かけ算」を学習しています。つまり九九ですね。かけ算は、２年生初めて出会う学習で、とても大事なところです。児童は意欲的に挑戦してくれています。
　６年生は、道徳で「マザー・テレサ」の伝記を読んでいます。伝記を読んで考えたことを伝えあっています。小学校の頃に様々な伝記に触れてほしいですね。

　４年生は、民族博物館に遠足に行きました。見たことのない世界の文化に触れ「おもしろかった」と言って帰ってきました。班ごとにカメラをもらい、自分たちで撮影してきました。この後、学習に活用するそうです。お弁当もおいしかったようです。公園でしっかり遊んで帰ってきました。

　昼休みに、１〜６年生のたてわりグループで遊びの交流をしました。６年生が中心となって遊びの交流を行ってくれますが、下級生たちはこの交流が大好きです。おねえさん、おにいさんにやさしく関わってもらったり、遊んでもらうことがうれしいようです。６年生のみなさん、ありがとう。

　３年生は、遠足で大阪市立科学館に行きました。全員「ミッション」を与えられており、様々な問題の答えを見つけていました。１・２年生の頃とは違い、地下鉄でもスムーズに移動でき、成長したなと感じました。お弁当もおいしそうに食べていました。とても楽しんで帰ってきました。

　三宅小学校創立150周年を記念して、航空写真を撮影しました。校庭に大きく「三宅小」を児童と教職員でえがきました。学校全員の記念写真や学年の記念写真も撮影しました。

　４年生は、理科の学習で空気の特徴について学習しています。実験道具を使って、空気は押すと縮むことを確かめています。「手を離すと元に戻るよ」「どこまで押せるかな？」など、疑問が出てきます。たくさんの疑問を持って学習に臨む姿勢が大事ですね。

　秋晴れの中、田んぼ〜ズの田んぼで稲刈りをしました。理事長をはじめ、土地改良区やJA、市役所の方々が来られ、５年生の稲刈りをサポートしていただきました。児童たちは目を輝かせながら丁寧に稲を刈っていました。貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。今後、脱穀、縄ないなどの体験が続きます。
児童たちは楽しみにしています。

　まだ運動会の余韻が残る時期ですが、早速、修学旅行の取組がスタートしました。６年生は、次の目標に向かって再スタートです。思い出に残る修学旅行にしてくれると期待しています。
　また、今日は修学旅行説明会も行いました。多数ご参加いただき、ありがとうございました。

　運動会から一夜明けて、児童たちに疲れが少し見えますが、児童朝会では元気な挨拶をしてくれました。
　今日の児童朝会で、読書感想文コンクールの入選者に表彰状を渡しました。読書が好きになってくれる児童が増えています。とてもうれしいです。

　今日は、さわやかな秋晴れで三宅小学校の運動会を無事開催することができました。今年度は、三宅小学校ができてから１５０年という記念すべき年になります。１５０周年をお祝いし、応援してくださっているみなさまに、児童たちは練習してきた成果をしっかり見てもらいました。
　役員をはじめとするＰＴＡのみなさまには、準備、後片付けまで、大変お世話になりました。おかげで、無事に終了することができました。最後まで、児童一人ひとりの演技と競技に、温かい拍手、ご声援をいただき、ありがとうございました。

高学年のパワーを見せてもらいました。さすがですね

どの児童も頑張りました。

玉入れにたくさんのご参加いただきました。盛り上げました。

はじめての徒競走、頑張りました。

応援団が盛り上げてくれました。

　リズムに乗って、素晴らしいダンスでしたね。