本年度の教科書から新しく入った物語「帰り道」
１・２の二部に分かれて主人公２人のそれぞれの視点から描かれた物語はなかなか複雑です。

本日は心情曲線を使い、それぞれの心の状態と、２人の心の距離、さらにそれに伴う実際の距離について考えていきました。

こんな状況ですが考えを共有してほしいと思い、しっかり喚起、距離を守って短時間で交流してもらいました。
友達からの質問や指摘から、教科書を読み直し、考え直す子や友達の意見から考えが変わる子もいました。