マラソン大会の高学年の様子です。
６年生は最後の大会です。全力を出し切ってがんばりました。
５年生も６年生にまけないようにしっかりと走り切りました。

応援にきてくださったみな様、ありがとうございました。

マラソン大会の３・４年生の様子です。

練習の時よりも速さがアップしているようでした。



応援にきてくださったみな様、ありがとうございました。

晴天のもとで校内マラソン大会が開催されました。
写真は低学年の様子です。練習の成果を発揮して精一杯がんばりました。

応援にきてくださったみな様、ありがとうございました。

２年生も算数の学習におじゃましました。四角形の角の形を見たり、辺の長さを測ったりしていました。
定規で長さを測るのにも少しずつ慣れてきました。

３年生は算数の学習をしていました。２種類の品物を同時に複数買うとき、その代金についてべつべつに考えたり、いっしょに考えたりして答えを求めていました。

１０日の献立は、ご飯・牛乳・いかとだいこんの煮物・きのこの中華炒め・ブロッコリーのごま酢かけ・すいとん入りみそ汁・手作りふりかけです。

だいこんとだいこん葉は、紀北農芸高校産です。

マラソン大会についてお知らせいたします。

【出発予定時刻】

１・２年生　11：00
３・４年生　11：15
５・６年生　11：30

状況により、予定時刻よりも遅くなることがあります。ご了承ください。

【コース】
敷地内周回コース
（スタート・ゴール）運動場ジャングルジム横付近

　スタート　→　校舎・体育館通路　→　正面玄関　→　校門　→　体育館東側通路　→　ゴール

【駐車場】
プール前駐車場をご利用ください。

９日の献立は、ご飯・牛乳・豆腐の粉の煮物・だいこんのナムル・もずくチャプチェ・ごぼうのみそ炒め・うすやきです。

はくさいとだいこん、みずなは、紀北農芸高校産です。

２年生はケアハウス訪問するときに発表する歌の練習をしていました。

一人一人が大きな声で歌っていました。中には大きく飛び跳ねている子もいて、見てくれる方にも喜んでいただけるように頑張っていることが伝わってきました。

６年生の英語では
　「かつらぎ町活性化計画を成功させよう！」
という「ＧＯＡＬ」を設定して活動していました。

みんな楽しく学んでいました。

４年生は理科のクイズ大会をしました。

教科書をもとにして一人一人が作問し、ペアの人に答えてもらいます。
基礎的な用語を問うクイズから、理由を問うクイズまで多岐にわたる問題がありました。また、教科書の片隅に掲載されているイラストについて問うクイズもあり、教科書を隅々まで見ている子供達に関心させられました。

３時間目に３・４年生がマラソンコースを走って練習していました。

明日がマラソン大会本番ということで、子供達も気持ちの入った走りをしていました。


【マラソン大会】
１２月１０日（火）大谷小学校敷地内コース


（出発予定時刻）
◇１・２年生・・・11：00
◇３・４年生・・・11：15
◇５・６年生・・・11：30

　※状況により変更になる場合がございます。

図書ボランティアさんが１名来られて、秋にひきつづき模様替えをしてくださいました。

１２月のイメージにぴったりの図書室になりました。

１月以降にも模様替えをします。冬の模様替えに合う飾り物で、ご家庭で不要になった小物があれば学校に分けていただければ幸いです。

ボランティアさん、ありがとうございました。

１時間目に、３年生〜６年生が「漢字の博士試験」をしました。
これは、漢字に関心をもち、意欲的に取り組むことをとおして、言語活動を行う上での基礎的な力を育成することをめざして、和歌山県教育委員会が主催しています。

子供達はそれぞれが自分に合った級の試験を受けます。今日まで試験対策をして集中して取り組んでいました。

ここで得た漢字の力をこれからの学習活動や暮らしの中で生かしてほしいです。

１２月９日（月）
おはようございます。
太陽がまぶしい朝を迎えました。
子供達は集団登校でした。
今週もよろしくお願いいたします。

１２月６日、歯科検診がありました。

歯は一生大切にしたいので、日ごろからのケアが大切です。

特にご家庭での歯磨きは重要ですので、低学年の頃から歯磨きの習慣をつけておくようにご指導よろしくお願いします。

検診結果は保護者のみな様に後日お伝えいたします。

避難訓練が予定より早く終わったので、５年生は月曜日に実施する漢字博士試験の勉強をしていました。

わからない漢字があると、辞書を使って調べていました。
辞書の使い方を知らないという若者が増えていると聞いたことがありますが、使い方をおぼえて、これからの学びに生かしてほしいと思います。

月曜日の試験もがんばってください。

避難訓練が予定より早く終わったので、４年生は算数の小数のかけ算の学習をしていました。

気持ちの切り替えのうまさはさすが４年生です。
担任の発問をしっかり聴いて、一生懸命に考えていました。

しっかり学んで自分の力にしてほしいです。

避難訓練が予定より早く終わったので、３年生は図工をしていました。

教室に入ると、箱がとことこと自走していました。
何かな？と子どもにたずねると、その秘密を教えてくれました。

製作中の子ども達はかざりを作ったり、動力になる部分に工夫をしていました。

さて、自走するこの作品の動力とは何でしょう？

避難訓練が予定より早く終わったので、２年生は高齢者の方々にお渡しするプレゼント作りに励んでいました。

今日のめあては「折り目を美しく」でした。折り紙の折り目を美しくするために、心を込めて一生懸命に作っていました。

早くできた児童は、先生役になってお友だちにも教えてあげていました。