最新更新日:2024/07/04 | |
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あじさい (1年生)
今日の図工はアジサイの大量生産でした。
籠がいっぱいになりそうになると、どこからか籠をもってきて、 「もっとつっくるぞー!」 とやる気満々。飽きることなくもくもくと作ってくれました。 これでカタツムリが掲示できそうです♪ みずやり頑張っています! (1年生)
毎朝の水やり、がんばっています。
いい野菜ができるのも日々の水やりの成果ですね! 毎日水やりをしていると気づくことも多いようで、 「先生、きゅうり大きくなってるで。」 「先生、トマトもう赤いで!とってええ?」 「トマト花さいていた!」 など教えてくれます。 給食
13日の献立は、シーフードピラフ・牛乳・キャベツと豆のサラダ・かぼちゃとじゃがいものポタージュ・小玉すいかです。
今日は、すいかが苦手だとほとんど食べられなかった人がたくさんいました。 逆に1年生で2切れもおかわりをした人もいました。 すいかは、ほとんどが水分ですので、水分補給になります。 ビタミンやミネラルも含まれています。 また、スイカには、体を冷やす作用もあるので、熱中症予防にも良いです。 暑い時期のおやつにおすすめです。 朝の水やり
1年生は毎朝、学級園の水やりをしています。
栽培しているナスやミニトマトの成長を毎日楽しみにしています。 学級園は道路をはさんだ向かい側にあります。先日の交通安全教室で学んだことを生かして、左右を確かめてから横断していました。 あいさつ運動(3日目)
あいさつ運動の最終日です。
今日も気持ちのよいあいさつができました。 今月のあいさつ運動は今日でおわりですが、明日からも元気なあいさつができることを願っています。 もちろん!2 (1年生)
つぎはどれだけとれるかな?楽しみです。
今日収穫した野菜は明日食べます。 もちろん! (1年生)
もちろん観察しましたよ!
どんどん収穫しています!(1年生)
今日もこんなに収穫できました!
さんすう(1年生)
「いろいろな形」の最終です。先日は家庭から持ち寄った箱で、きりんや飛行機を作りました。今日は、筒のような形や、はこのような形の積み木をうつして、絵をかきました。
図工(1年生)
カラフルかたつむりを作っていいます。
カタツムリは完成しましたが、アジサイがもう少し!完成したらお披露目します。 給食
12日の献立は、ご飯・牛乳・鶏むね肉のレモンソース・フライドポテト・ごぼうサラダ・ケチャップソテー・たまねぎとにんじんのスープです。
今日は、子どもたちにとって食べやすい献立だったようで、1年生のほとんどが、ランチルームの掃除前に食べ終わりました。 残食も少なく、うれしいです。 食べれば栄養になりますが、残せばゴミです。 しかも、成長に欠かせない必要な栄養が摂れなくなってしまいます。 小学生のうちに、色々な味に慣れて、何でも食べられるように、また充分な量が食べられるように、練習しましょう。 新体力テスト
今日は新体力テストがありました。
おもに1〜4年生の測定をしました。実施した種目は、立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こし、ボール投げでした。慣れない動きに戸惑う児童もいましたが、みんな一生懸命に取り組んでいました。 サポートをしてくれた5・6年生の皆さんもたいへん立派でした。 あいさつ運動(6月12日)
あいさつ運動の二日目です。
代表委員会のメンバーが毎日交代で校門前に立っています。今日も元気よくあいさつをしていました。 交通安全教室(4〜6年生)
低学年に引き続いて、高学年も交通安全教室を実施しました。
高学年は自転車運転について教えていただきました。 自転車に乗る前の安全点検や、発進時の左右・後方確認などをしっかりご指導いただき、子ども達も慎重に運転していました。 ところが、近くで雷鳴が響いたために全員が1回体験したところでとりやめました。体育館に移動し、交通指導員の方からのお話を聞いて修了しました。 かつらぎ町交通指導員の皆様、かつらぎ警察の皆様、そしてかつらぎ町役場のご担当者様、ほんとうにありがとうございました。 交通安全教室(1〜3年生)
かつらぎ町交通指導員及びかつらぎ警察、かつらぎ町役場の方々におこしいただき、恒例の交通安全教室を実施しました。
天候が心配されましたが、雲間から日光が差し込み、無事に開催できました。 低学年は歩行指導を受け、信号、横断歩道、踏切など、さまざまな場面での歩き方をおしえていただきました。 最後には和歌山県警シンボルマスコット「きしゅう君」が登場し、うれしいやらこわいやら、いろいろなリアクションがありましたが、みんなで仲良く記念撮影をして終わりました。 児童のみなさん、校区内を歩くときは学んだことを生かして安全に通行してください。 給食
11日の献立は、ご飯・牛乳・さばのみそ焼き・小松菜の酢みそあえ・炒り豆腐・にゅうめん汁・りんごです。
よくかんで食べることは、消化を良くするために大切ですが、他にも大切な役割があります。 まず口の中で、食べ物に異常がないかを確認でき、異常があれば、体に入れることなく吐き出せます。 あまりかまずに、かきこんでしまうと、「あれ?なんだか味がおかしいかも」と思った時には、胃の中に入ってしまっています。 魚の骨も、かみつぶせないものは、出さないと危険です。 よくかむことは、危険な物を体内に入れる前に、口の中で確認する、安全弁でもあります。 放送委員会
ロング休憩に、放送委員会が集まって話し合っていました。少しのぞいてみると、来月に予定しているクイズ大会について話し合っていました。全校児童に楽しんでもらうためにいろいろと考えを出していました。
あいさつ運動
今日から三日間はあいさつ運動の日です。
いつも元気よくあいさつをしていますが、児童会が中心となってあいさつを推進しました。今日は交通安全教室が予定されているため、自転車を押している児童もいて、いつもとちょっとだけ違う光景でしたが、みんなしっかりあいさつをしていました。 学校歯科医による親子ブラッシング指導
ハブラシの使い方のポイント
・毛先を歯面にきちんとあてる 歯と歯ぐきの境目、歯と歯の間にきちんとあてる ・軽い力でみがく 毛先が広がらない程度で ・小刻みに動かす 5〜10mmを目安に、1本ずつ丁寧にみがく またプラークチェッカーを用い、みがき残しのある部分がわかり、 お子さんの歯・口にあったみがき方を教えていただきました。 絵本の読み聞かせ(中学年)
今日は渡辺さんによる3・4年生の絵本の読み聞かせがありました。「おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん」など、たくさんの絵本の世界に入ってきました。子ども達は楽しくて終始笑顔でした。
「いのちのおはなし」という絵本から、渡辺さんさんから「いのちはどこにあるのでしょうか?」という質問に、胸や頭に手を当てる子どもたちがいました。そこで、聴診器をつかって心臓の音を聴いてみました。 さて、いのちはどこにあったのでしょうか。答えは3・4年生の子ども達にきいてみましょう。 |
かつらぎ町立大谷小学校
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