１、２限に卒業式の予行演習を行いました。予行演習の途中で、６年生は担任以外でお世話になった４名の先生方からの話をききました。合唱はできないので、本番同様に録画した合唱に合わせて口ずさみました。本番になるのが少しさみしい気もしますが、楽しみです。

　今週、４〜６年生の学級で音楽発表会を行っています。感染症対策で運動場での合唱ですが、練習の成果を発揮して素晴らしいハーモニーとなっています。参観した先生方も賞賛していました。こうした達成感が次の活動の意欲につながっています。

　本日、延期をしていた通学団会を行いました。本年度の登下校の仕方を反省し、新年度も安全に登校できるよう話し合いました。また、新１年生も含めた新年度の通学団の編成を確認しました。安全に登下校できるように、一人一人が頑張っていけるとよいと思います。通学団会後、運動場で並んで新編成の分団で一斉下校しました。

　本日はweb会議システムteamsを利用して児童集会を行いました。内容は図書委員会による読書グランプリの表彰と児童会役員の引継を行いました。これまでの伝統を受け継ぎながら、新たな東部小児童会をつくっていけるとよいと思います。

　本日、６年生はお祝い給食でした。ステーキ肉、ケーキ、ミルメークといつもより豪華なメニューに喜んでいました。普段なら、お世話になった先生も招いての会食を行うのですが、今年も６年生だけで黙食となりました。一つ一つの卒業に向けてのイベントに寂しさを感じている子も多くいます。

　来年度の新入生の入学説明会を行いました。来年度の新入生は１２２名の予定です。本来なら入学予定の園児たちも参加して、現１年生と交流するのですが、今回は保護者のみでの説明会でした。交流の代わりに１年生児童が書いた手紙を参加した保護者の皆様に渡しました。今から新しい仲間が増えることを楽しみにしています。

　本日の朝会では、児童会役員の任命式を行いました。５・４年生の次期役員はやる気に満ちています。呼名された時の返事からもそれは伝わってきました。その後、人権に関する作品コンクール、県の読書感想文、校外活動の軟式野球の表彰を行いました。

　本日は２限に３組、３限に１組の歯科指導を行いました。本日も阿久比町保健センターから歯科衛生士さんと保健師さんをお招きして行いました。みんな真剣に聞きながら、振り返りをしていました。コロナ禍で様々な理由でむし歯が増えているという話もあります。歯磨きの習慣は大切にしていきたいと思います。

　阿久比町保健センターから歯科衛生士さんと保健師さんをお招きして、３年２組、４組、５組を対象に歯科指導を行いました。コロナ禍ですので実技指導はできませんでしたが、模型や写真を使って歯の磨き方や大切さを教えていただきました。みんな真剣に聞きながら、振り返りをしていました。小学生の間は仕上げ磨きをやった方がよいということでしたので、お時間のある時にはお家で見てあげてください。明日は、３年１組と３組に行っていただきます。

　６年生は体育の授業で行ってきたタグラグビーで学級対抗戦を行いました。学級を男女４チームずつの８チームに分けて、８つのリーグ戦を行います。それぞれの得点を合計して順位を決めます。今日と明日で順位が決定します。残り少ない小学校生活でまた一つ楽しい思い出が増えたようです。

　６年生を送る会を行いました。例年は体育館で行ってますが、本年度は感染対策で運動場で開始しました。心配していた寒さもやわらぎ、青空のもとで開催することができました。１年生から５年生の在校生が６年生に向けて感謝の気持ちを呼びかけやダンスなど伝えることができました。また、運営をする５年生は学年と学年の間に寸劇を入れて盛り上げていました。最後は６年生がサンバダンスでの返礼をしました。
　閉会の後、６年生は体育館で６年間の思い出の写真とお世話になった先生方からのメッセージビデオを視聴しました。
　次の写真は開会行事と幕間の様子です。

次の写真は１年生の出し物の様子です。

次の写真は２年生の出し物の様子です。

　次の写真は３年生の出し物の様子です。

　次の写真は４年生の出し物の様子です。

　次の写真は５年生の出し物の様子です。

　次の写真は６年生の返礼の出し物の様子です。

　次の写真は退場と思い出のアルバム視聴の様子です。

　６限目に令和４年度前期児童会役員選挙の立会演説会と投票を行いました。密を避けるため、演説会はテレビ放送で、投票は各教室で行いました。各候補者ともよりよい学校にするためにいろいろなアイデアを演説していました。伝統を引き継ぎながらも新たな東部小を目指していってほしいと思います。今回は４年生が初めて立候補し、投票にも参加しました。来年度への準備が着々と進んでいます。

　今日は，漢字テスト２です。この取組は，町全体で行う一貫プロジェクトの「学びウィーク」に合わせて，年３回（１年生は２学期から）行っているものです。この取組のねらいである，家庭学習の習慣を身につけさせることや合格したときの達成感を味わわせるために，毎回漢字・算数テストを２回ずつ実施しています。子どもたちは，先週のテスト１の返却後から，今回のテストで合格点や前回の得点よりもよい得点を目指して，前回の間違えを正しく書けるようにノートに何度も練習するなど家庭学習を重ねてきました。学習を重ねてきた自信からか配られるとすぐにテストに取りかかっていました。
明後日は，算数テスト２です。