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１４日の献立は、ご飯・牛乳・白身魚の照り焼き・こまつなの梅おかかあえ・ごぼうのみそ炒め・さつまいものみそ汁です。

一汁三菜の和食の献立です。
「今日の給食全部好き！」や、「白身魚大好き！」「こまつなのおかず、次は２倍にして」など、たくさんの嬉しい声が聞こえてきました。

「道案内」の学習を行いました。

「計算の順序を考え、説明しよう」の学習です。誤った計算を示して、計算の順序の決まりを使って説明し、正しい答えを導く授業を行いました。

「余りのあるわり算の仕方を考えよう」の学習です。数図ブロックを使いながら、順序よく考えていきました。余りのある答えの書き方を学びました。

「じゅんにたすと」　「まとめて考えると」の二通りで　立式する学習です。ノートに図で表しながら、考えました。

たしざん、ひきざんの復習をしました。子どもたちは計算プリントにどんどん取り組んでいます。

対面のバレーボールゲームの様子です。回を重ねるごとにラリーが続き、楽しくプレイしています。
５・６年混合でチームを構成しました。

読み聞かせボランティア渡辺さんに読み聞かせをしていただきました。
「アリから見ると」の絵本はアリの目線に立った写真でバッタやかえるが大きく見え、子どもたちはとても喜んでいました。
最後は、自分たちで簡単な絵本を作ったりもしました。

「上手に気持ちを表し、良い友達関係を」と題し、友達の気持ちを考慮した、適切な言動について考えました。
ロールプレイも取り入れて、考えを深めました。

１３日の献立は、五目炊き込みご飯・牛乳・かき揚げ・もずくのチャプチェ・豆腐と大根のみそ汁です。

チャプチェとは、本来春雨と細切りにした肉や野菜、きのこ類を炒めた料理です。
今日は、春雨の代わりにもずくを使っています。
もずくは苦手だという子どもが多いので、メーカーさんが、「もずくを食べやすく」と考案したメニューが、もずくチャプチェです。

今日は、２６品目の食材を使っています。

高学年が掃除の仕方を低・中学年に教えます。
掃除終了には集まり、必ず6年生が中心になって終了のあいさつをします。

掃除場所は2週間で交代です。担当の職員と一緒に清掃活動を行います。

今日はさわやかな朝です。本校では８：２０から15分間　全校を12班のたてわり班に分け、掃除活動を行っています。

1年生「道徳」の学習です。はじめとあとの登場人物の気持ちの違いについて話し合い、考えを発表したり、ワークシートに書いたりしました。

　いつもは一人でする観察を、今日は二人でしました。
一人では気づかないことも、二人だと、見方を変え、意見を出し合い、多くの発見につながります。

　オクラのタネが入った、乾燥したオクラを観察しましたが、振って音をならしてみたり、色について話し合ったりと、友達と協力した観察ができていました。

以下、子どもたちの発見です。

・音がカシャカシャなっている。→たぶんタネだ。→たぶんたくさん入っている。→１２個？１００個？３０個？？
・緑の時は毛があってふわふわだったのに、茶色になったら固くてざらざら。毛がないよ。
・先が割れてきている。
・もう切ってもねばねばしてないんじゃないかな？
・匂いは葉っぱみたい。
・少し前に畑で見たときはまだ緑だった。３週間くらいで茶色になったんじゃないかな？
・色が難しいね。いろんな色だ。→緑のとこも少し残ってる。→こんな風に色が変わるのか。
・軽いね

次回は、用紙の残り半分に中身を観察します。

「先生、早く中みよう！あした？次の生活いつ？？」

また二人でじっくり観察してください♪

6年生修学旅行のための「ガイドブック作り」の調べ学習です。修学旅行は9月22日（金）23日（土）です。

5年生社会科「地域の特色を調べる」学習です。調べる地域をしぼり、気候や地形を利用した産業・農業等をグループで調べ学習します。調べるポイントを説明しました。