本日、耳鼻科検診、プール開きを予定しています。

今日は、「いろいろな楽器の音の重なり合う響きを楽しみながら演奏しよう」の学習をしました。
「リボンのおどり（ラ・バンバ）」の曲を、リコーダーやピアニカ、木琴、鉄琴、オルガンなどの楽器を使って、みんなで教え合いながら演奏しました。

今日の社会科では、「地図記号を使って、分かりやすく表す」学習をしました。
先日からの校区探検の地図を、今度は地図記号を用いて分かりやすく表します。

図工科で和紙を使って、アジサイの絵を描いています。
色のにじみが美しいです。

算数科では「いろいろな形」の学習に入りました。
今日は、いろいろな空き箱を使って動物や乗り物などを作りました。

5限目に、読み聞かせボランティア渡辺さんによる「読み聞かせ」がありました。
今日は全部で7冊の本を読んで聞かせてくれました。
後半には、「ことばのかくれんぼ」の文字遊びもあり、みんなで楽しみました。

12日の献立は、シーフードピラフ・牛乳・キャベツと豆のサラダ・かぼちゃとじゃがいものポタージュ・すいかです。

今日のすいかは、今が旬の小玉すいかです。
すいかが好きな人は、赤い所が全くなくなるように上手に食べていました。
何人かは皮まで食べたようです・・・。

本日、１０：３５から防犯訓練、その後、防犯教室を行いました。
防犯教室では、自分の身を守るための基本事項、「いかのおすし」について学びました。
「誘われてもついて行ったり、知らない車に乗ったりせずはっきり断ること」「危険なことにあったら大声をだすこと、すぐにげること」「交番やきしゅう君の家など駆けこむことができる場所に逃げて、知らせること」など具体的に学びました。

本日、防犯訓練、読み聞かせ（中学年）を予定しています。

その４
４・５・６年生は自転車の乗り方について学びました。

その３

その２

交通指導員の皆さん及びかつらぎ警察署のご指導のもと、交通安全教室が行われました。
１・２・３年生は歩行の仕方や信号機の渡り方を学びました。

11日の献立は、ご飯・牛乳・鶏肉のハーブ焼き・ごぼうサラダ・きのこのソテー・大豆入りみそ汁です。

今日の献立には、「まごわ（は）やさしい」の「わ　わかめなど海そう類」だけが、残念ながら入っていません。
夕食に、海藻類を加えて下さると、「まごわ（は）やさしい」が完成します。
ま　豆類・大豆類
ご　ごまなどの種実類
わ　わかめなど海そう類
や　野菜類
さ　魚や貝などの魚介類
し　椎茸などきのこ類
い　いも類

本日、集団登校、交通安全教室を予定しています。

理科の学習で「池や川に住む微生物調べ」を行いました。
子どもたちは顕微鏡でプレパラートの微生物を観察しましたが、なかなか見つけられず、何度もスポイドで水をすくい、プレパラートづくりをしていました。
その成果があって、「ツボワムシ、ミドリムシ、ミジンコ、イカダモ、クンショウモなど」を顕微鏡で確認できました。

4月の歯科検診から2か月。
歯の治療・歯のケアを受けた子どもたちの受診
結果が着々と保健室に届いています。
3年生は治療完了となり、他の学年も数人だけに
なりました。
むし歯がなかった人も定期的に歯医者さん受診を
おすすめします。

国語科で「新聞をつくろう」の学習が続いています。
テーマに関する記事も集まり、割り付けも順調に進んでいます。
大見出し「未来について」のグループでは、1年生一人ひとりに「1年生のゆめ」をインタビューしました。
そのほかのグループも大見出しに関するインタビューや調査を行い、グラフや表に表したり、4コマ漫画を組み入れたりしています。

国語科では「ポップをつくる」の学習をしました。
運動会の思い出や観察カード、目標について見やすいように工夫して書きました。

算数科では「分数÷分数」の計算の仕方を考えました。
分数のわり算では「わる数の逆数をかける」ことを学びました。