２６日の献立は、ご飯・五目ラーメン・茎わかめの和え物・キャベツとごぼうのみそ炒めです。

学校給食のラーメンは、特別薄口ですが、今日の中学年一食当たりの食塩相当量は、３．１ｇです。学校給食基準値は、一食当たり２．４ｇ以下ですから、随分と塩分オーバーです。
給食時、ラーメンのスープやうどんの汁は、飲まなくてもいいと指導していますが、量は多くないので、飲んでももちろんかまいません。
ですが、一般的なラーメンやうどんには、だいたい１日分ぐらいの塩分が含まれていますので、スープや汁を飲むのはおすすめできません。

給食では、他の栄養価同様、塩分オーバーの日があっても、一月の平均で、基準内にしています。
ご家庭でも、普段薄口の調理をしていれば、ときおり外食をしても平均すると塩分のとりすぎにはなりません。
普段から、薄口の習慣をぜひ取り入れてほしいです。

算数科では「同じものに目を付けて差し引いて考える」学習をしました。
線分図をかき、立式しました。

算数科では「ひし形について調べよう」の学習をしました。
ひし形の辺の長さ、向かい合う角の大きさについて調べ、発表しました。

その２

今日は、１年生は「どれだけ長く顔をつけれるか」や「宝さがし」などをして楽しみました。
２年生は「ビート板を使って、クロールの息つぎや手のかきの練習」をしました。

国語科では「くちばし」の音読練習をしました。
どの鳥の「くちばし」が出てきたかも話し合いました。

その2

１,２時間目で東大谷、大藪方面へまちたんけんに行きました。子どもたちは、多くの自然を発見していました。暑い中でしたが、全員がしっかり歩いてたんけんしており、記録も熱心に書いていました。

４年生は今、ごみのゆくえについて学習を進めています。本日はエコライフ紀北を訪問させていただき、ごみのついての現場学習を行いました。
大きなゴミクレーン、高い煙突、いろいろな機械に子どもたちも興味津々でした。
たくさんの質問も飛び出し、子ども達の関心の高さがうかがえました。

25日の献立は、ご飯・牛乳・肉と野菜のしょうが炒め・白菜の梅昆布和え・高野豆腐の含め煮・ミックスポテトです。

しょうがには、食欲増進効果や殺菌効果、また、体を温めて汗を出す作用などがあります。
肉や魚の臭み消しや風味付けに使われたり、お菓子や飲み物にも使われます。

算数科では「□を使った式で表し、解く」の学習をしました。

国語科「気になる記号」の報告文を仕上げました。
次回、発表する予定です。

図工科で「夏の風鈴」の図を描きました。

アサガオの花が咲きました。
早速、生活科で花の観察をしました。

算数科では「足すときのブロックのうごかし方をふくしゅうしよう」の学習をしました。足し算の計算もだんだんと速くできるようになりました。

本日、集団登校、４年生エコライフ紀北の見学を予定しています。

大雨の後の草引き。
野菜だけでなく草も成長していました。
４時間目にみんなで、楽しく草引きです。
毎回おきまりになってきた、
「うんとこしょ、どっこいしょ。」
の掛け声でひいたり、
「１年生もひいたるわ。」
と範囲を広げて引いたり。

とってもきれいになりました。

・・・おまけ・・・
「頑張ったら給食がもっとおいしくなるよ。」
と声をかけると
「給食はいつもおいしいで。」
と返事。
実は最近２年生は全員給食完食が当たり前になっています。
確かに嫌いなものはあるのですが、「努力してたべる」「残さない」が身についてきました。
もぐもぐタイムのおかげか、時間内で食べれるようにもなり、絶好調です♪

今日、初めてピーマン４こを収穫しました。
大事そうに、うれしそうに、笑顔いっぱいです。
さっそく、油で炒め、簡単に味付けして食べました。
ピーマン苦手くんも含め、全員が完食しました。

22日の献立は、さわやかスパゲティ・牛乳・わかめサラダ・コーンと大豆のポタージュ・オレンジです。

さわやかスパゲティは、しょうゆとさとう、酢で煮ただいこんおろしを、ゆでたスパゲティの上にかけて、ツナをのせています。